КАЛУЖСКАЯ ОБЛАСТЬ
АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
"ДУМИНИЧСКИЙ РАЙОН"

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 13 января 2015 г. № 3

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
В МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ "ДУМИНИЧСКИЙ РАЙОН" НА 2014 - 2019
ГОДЫ" В НОВОЙ РЕДАКЦИИ
Список изменяющих документов
(в ред. Постановлений администрации муниципального района
"Думиничский район" от 15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)

Руководствуясь Порядком принятия решений о разработке муниципальных программ муниципального района "Думиничский район", их формирования и реализации, утвержденным постановлением администрации МР "Думиничский район" от 13.08.2013 № 732,
ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Утвердить муниципальную программу муниципального района "Думиничский район" "Развитие образования в муниципальном районе "Думиничский район" на 2014 - 2019 годы" в новой редакции с изменениями и дополнениями (приложение).
2. Настоящее Постановление вступает в силу с 01.01.2015.
3. Контроль за исполнением настоящего Постановления возложить на первого заместителя Главы администрации МР "Думиничский район".

Глава администрации
В.И.Тамаров





Приложение
к Постановлению
администрации
муниципального района
"Думиничский район"
от 13 января 2015 г. № 3

Утверждена
Постановлением
администрации
муниципального района
"Думиничский район"
от 14 ноября 2013 г. № 1029

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "ДУМИНИЧСКИЙ РАЙОН" "РАЗВИТИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ "ДУМИНИЧСКИЙ РАЙОН"
НА 2014 - 2019 ГОДЫ" (В РЕД. ПОСТАНОВЛЕНИЙ АДМИНИСТРАЦИИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "ДУМИНИЧСКИЙ РАЙОН"
ОТ 19.02.2014 № 132, ОТ 20.03.2014 № 285,
ОТ 04.04.2014 № 366, ОТ 07.10.2014 № 968,
ОТ 31.12.2014 № 1402, ОТ 13.01.2015 № 3)
Список изменяющих документов
(в ред. Постановлений администрации муниципального района
"Думиничский район" от 15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)

Паспорт муниципальной программы
"Развитие образования в муниципальном районе "Думиничский
район" на 2014 - 2019 годы"

1. Ответственный исполнитель муниципальной программы
Отдел образования администрации МР "Думиничский район"
2. Соисполнители муниципальной программы
Отдел образования администрации МР "Думиничский район"
3. Цели муниципальной программы
Ликвидировать очередь на зачисление детей в возрасте от трех до семи лет в дошкольные казенные образовательные учреждения;
повысить уровень квалификации педагогических работников;
увеличить охват детей программами дополнительного образования;
создать условия во всех образовательных учреждениях, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам;
улучшить техническое состояние зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений
4. Задачи муниципальной программы
Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования в районе;
- модернизация образовательных программ, направленная на достижение высокого качества образования
5. Подпрограммы муниципальной программы
1. "Развитие общего образования".
2. "Модернизация дошкольного образования".
3. "Развитие дополнительного образования".
4. "Ремонт и реконструкция образовательных учреждений".
5. "Обеспечение квалифицированными кадрами МР "Думиничский район"
6. Индикаторы муниципальной программы
Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного услугами образования, от общей численности населения 5 - 18 лет;
- доступность дошкольного образования (отношение детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать дошкольное образование, к общей численности детей 3 - 7 лет);
- удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, в числе выпускников общеобразовательных муниципальных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене;
- удельный вес численности обучающихся общеобразовательных учреждений района, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, в общей численности обучающихся;
- удельный вес педагогов, прошедших курсы повышения квалификации или переподготовку, к общей численности педагогов;
- доля муниципальных общеобразовательных учреждений, требующих капитального ремонта, в общем количестве муниципальных образовательных учреждений;
- рост численности детей дошкольного и школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования;
- удельный вес образовательных учреждений, в которых созданы необходимые условия для беспрепятственного доступа инвалидов;
- рост численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста;
- удовлетворенность населения качеством образования
7. Сроки и этапы реализации муниципальной программы
Первый этап - 2014 - 2015 годы;
второй этап - 2016 - 2017 годы;
третий этап - 2018 - 2019 годы
------------------------------------------------------------------
Постановлением администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499 в графу "всего" пункта 8 внесены изменения: сумма "114805,4"
изменена на сумму "1117050,9".
------------------------------------------------------------------
8. Объемы финансирования муниципальной программы за счет всех источников финансирования
Наименование показателя
Всего, тыс. руб.
В том числе по годам
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Всего
1114805,4
203493,2
167658,8
184721,8
177207,1
191985,0
191985,0
Средства областного бюджета
770440,9
136310,7
115407,8
116947,0
116947,0
142414,2
142414,2
Средства местного бюджета
346610,0
67182,5
52251,0
67774,8
60260,1
49570,8
49570,8
(в ред. Постановлений администрации муниципального района "Думиничский район" от
15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)
9. Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы


1. Общая характеристика сферы реализации муниципальной
программы

Одни из ключевых факторов качества человеческого потенциала - образование и социализация детей. Сегодняшние дети и подростки - это наиболее социально активная часть общества и кадровый ресурс экономики следующих десятилетий. В то же время образование - весьма ценный ресурс для самого человека, его самореализации.
В процессе реализации ранее принятых районных программ удалось добиться позитивных изменений в системе образования района, создать условия для ее дальнейшего развития.
Реализация муниципальной программы "Модернизация системы образования МР "Думиничский район" на 2011 - 2015 гг.", приоритетного национального проекта "Образование" в 2006 - 2010 гг., комплексного проекта модернизации образования в 2011 - 2013 гг. позволила значительно укрепить и обновить материально-техническую базу общеобразовательных учреждений, заложить основы новой образовательной модели.
Программа охватывает всю сеть учреждений, расположенных в Думиничском районе и предоставляющих услуги по образованию, - это 24 учреждения различного уровня образования, в том числе: 8 муниципальных казенных образовательных учреждений дошкольного образования, 3 основных общеобразовательных школы, 10 муниципальных казенных образовательных учреждений среднего (полного) общего образования, 1 филиал муниципального казенного образовательного учреждения среднего (полного) общего образования, 2 учреждения дополнительного образования. В школах района обучается 1096 обучающихся. Существующая сеть позволяет обеспечить конституционные права граждан на образование.
Повышается открытость системы образования. В 2012 году 83,5% образовательных учреждений опубликовали публичные доклады о результатах деятельности образовательных учреждений. Все образовательные учреждения района создали интернет-сайты. Хотя следует отметить, что не все дошкольные образовательные учреждения имеют доступ к сети Интернет.
Отмечается рост активности гражданских институтов. Во всех пунктах сдачи единого государственного экзамена присутствуют общественные наблюдатели.
В 2011 - 2012 годах все муниципальные учреждения образования переведены в статус казенных.
Общее количество детей, воспитывающихся в дошкольных образовательных учреждениях, - 448. Охват детей дошкольным образованием составляет 65% от количества детей, проживающих в районе.
Во всех школах района реализуется федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). С 2012 - 2013 учебного года в МКОУ "Думиничская СОШ № 2" и МКОУ "Думиничская СОШ № 3" реализуется стандарт основного общего образования (ФГОС ООО). С 2013 - 2014 учебного года МКОУ "Брынская СОШ" приступила к реализации ФГОС ООО.
Важным звеном в системе образования, обеспечивающим реализацию потребностей детей и взрослых, развитие творческого потенциала, являются учреждения дополнительного образования. В МКОУ ДОД "Детско-юношеская спортивная школа" обучаются 210 воспитанников. В целях расширения доступности услуг дополнительного образования, вовлечения детей и взрослых в содержательный досуг в 2013 году было создано МКОУ ДО "Центр творчества".
Сформирована сеть муниципальных базовых (опорных) школ. По состоянию на 01.10.2013 статус муниципальной базовой (опорной) школы присвоен 3 школам.
Улучшились условия обучения путем ежедневного подвоза в школы. Автобусами для подвоза детей обеспечены 8 общеобразовательных учреждений. Ежедневно подвозятся до 200 обучающихся к школам на занятия.
Всего в общеобразовательных учреждениях осуществляет свою деятельность 191 педагог. Ярко выражен возрастной и тендерный дисбаланс в общем образовании. Доля учителей пенсионного возраста составляет 21%. Учителей-мужчин в школах района всего 12%. Медленно происходит обновление педагогического корпуса. Структурное подразделение отдела образования "Методический кабинет" проводит анализ уровня квалификации педагогических работников и направляет на курсы повышения квалификации и переподготовку.
Проводятся ежегодные районные конкурсы профессионального мастерства "Учитель года", "Самый классный классный", где выявляются лучшие педагогические работники района.

В рамках выполнения Федерального закона № 120 "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" ежегодно проводится работа по организации летнего отдыха и занятости несовершеннолетних. В течение последних 3 лет в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей отдыхает в пределах 35% несовершеннолетних в возрасте от 7 до 15 лет.
В результате проведения комплексной модернизации доказали свою эффективность следующие финансово-экономические и организационно-управленческие механизмы:
- нормативно-подушевое финансирование образовательных учреждений (введено во всех образовательных организациях района);
- система оплаты труда, ориентированная на результат (основана на стимулирующих выплатах);
- независимая оценка качества учебных достижений обучающихся ЕГЭ для учащихся 11-х классов и ГИА для учащихся 9-х классов;
- общественное участие в управлении образовательным учреждением и оценке его качества (в ОУ действуют управляющие советы);
- публичная отчетность образовательных организаций.
В районе увеличилось количество учащихся, сдавших ЕГЭ с баллами выше 80. В то же время ряд школ не может выйти на современный уровень учебных достижений, что требует организации специальной работы по исправлению ситуации.

1.1. Основные проблемы в сфере реализации муниципальной
программы

Несмотря на положительные изменения в системе образования района, существует ряд важных проблем, разрешение которых окажет влияние на качество образования.
Потребность населения в услугах дошкольных образовательных учреждений с каждым годом растет. Это обусловлено увеличением рождаемости детей, возрастанием потребности населения в обеспечении местами в дошкольных образовательных учреждениях, получением разнообразных образовательных услуг для детей дошкольного возраста. Количество детей, ожидающих места в дошкольные образовательные учреждения, на 1 октября 2013 года составляет 17. Наиболее остро стоит вопрос обеспечения местами в детских дошкольных учреждениях в населенных пунктах: ст. Палики, Кирпичный завод.
Образовательное пространство муниципальной сети не обеспечивает на должном уровне выполнения требований к изменению структуры и содержания образования на всех ступенях обучения:
- введению профильного обучения препятствуют недостаточное материально-техническое обеспечение, недостаточная наполняемость классов старшего звена;
- развитие системы дополнительного образования сдерживается недостаточным ресурсным обеспечением;
- высокая степень износа зданий образовательных учреждений (требуют капитального ремонта 3 образовательных учреждения из 24) требует постоянного вложения материальных средств на поддержание оптимальных условий обучения;
- недостаточно эффективное использование новых форм и технологий образовательного процесса, включая использование информационных и коммуникационных технологий;
- увеличивающийся разрыв в качестве образования в крупных городских и сельских малокомплектных школах;
- недостаточные материально-технические условия дошкольных образовательных учреждений для реализации федеральных государственных стандартов;
- отставание роста заработной платы педагогов дополнительного образования;
- недостаточность материально-технических, педагогических условий для обеспечения инклюзивного и дистанционного образования.
На качестве образования сказываются замедленные темпы внедрения новых технологий и методов обучения и внешней оценки качества образования. Социализация выпускников в немалой степени зависит от результатов единого государственного экзамена, которые свидетельствуют о наличии определенных проблем подготовки учащихся по предметам.
Программа позволит в условиях ограниченности бюджетных средств обеспечить достижение поставленных целей путем повышения эффективности использования ресурсов, внедрения новых организационно-экономических и управленческих механизмов в образовании.

1.2. Прогноз развития сферы реализации муниципальной
программы

Прогноз развития образования в Думиничском районе сформирован в соответствии со стратегическими документами социально-экономического развития Думиничского района, в которых определены пути и способы обеспечения высокого качества образования, создания условий, обеспечивающих доступность услуг образования в районе: долгосрочная целевая программа "Модернизация системы образования МР "Думиничский район" на 2011 - 2015 годы" утверждена постановлением администрации МР "Думиничский район" № 1063 от 20.12.2010; Комплекс мер по модернизации системы общего образования МР "Думиничский район" на 2013 - 2017 годы утвержден постановлением администрации МР "Думиничский район" № 146 от 22.02.2013; долгосрочная целевая программа "Модернизация дошкольного образования муниципального района "Думиничский район" на 2012 - 2016 гг." утверждена постановлением администрации МР "Думиничский район" № 1025 от 23.11.2012; долгосрочная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей муниципального района "Думиничский район" на 2013 - 2017 гг." утверждена постановлением администрации МР "Думиничский район" № 1195 от 29.12.2012; долгосрочная целевая программа "Капитальный ремонт образовательных учреждений МР "Думиничский район" на 2012 - 2016 годы" утверждена постановлением администрации МР "Думиничский район" № 560 от 11.07.2012.
В ближайшем прогнозируемом периоде до 2019 года будет проводиться комплексная работа для предоставления доступного и качественного образования с учетом запросов населения; будут создаваться условия для успешного развития и воспитания детей, социализации выпускников, будет развиваться дополнительное образование детей и взрослых в районе в целях обеспечения реализации творческого потенциала населения, что будет способствовать обеспечению высокого качества образования на территории Думиничского района.

2. Приоритеты районной политики в сфере реализации
муниципальной программы, цели, задачи и индикаторы
достижения целей и решения задач, основные ожидаемые
конечные результаты муниципальной программы, сроки и этапы
реализации муниципальной программы

2.1. Приоритеты районной политики в сфере реализации
муниципальной программы

Приоритетными направлениями районной политики в сфере развития образования, создания условий для социализации обучающихся и воспитанников, обеспечения реализации прав детей и взрослых, проживающих в Думиничском районе, станут:
- создание среды, обеспечивающей доступность образовательных услуг;
- реализация федеральных государственных стандартов и создание оптимальных условий в образовательных организациях в соответствии с современными требованиями;
- сохранение единого образовательного пространства на территории Думиничского района с учетом ее социально-культурных особенностей и рост доступности качественного общего образования;
- создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей к современным условиям жизни;
- организация отдыха и досуга детей и взрослых.
Цель программы - обеспечение высокого качества образования в соответствии с запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики.
Достижение цели программы обеспечивается путем решения следующих задач:
1) развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования в районе;
2) модернизация образовательных программ, направленная на достижение высокого качества образования.
Программа включает в себя четыре подпрограммы, содержащие основные мероприятия, направленные на решение поставленных задач, а также на реализацию указов Президента Российской Федерации, поручений Правительства Российской Федерации, Губернатора Калужской области, приказов и положений министерства образования и науки Калужской области: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 26.12.2012, Закон Калужской области "Об образовании в Калужской области" от 19.09.2013, приказ министерства образования и науки Калужской области № 1242 от 06.09.2013 "О координации мероприятий по вопросам модернизации региональной системы дошкольного образования в Калужской области", постановление Правительства Калужской области № 235 от 30.04.2013 "Об утверждении плана мероприятий "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки Калужской области", постановление Законодательного Собрания Калужской области от 19 марта 2012 г. № 124 "О концессионном соглашении в отношении объектов социальной инфраструктуры муниципальных образований - дошкольных образовательных объектов на территории Калужской области".
В рамках программы будут реализованы следующие подпрограммы:
1. "Развитие общего образования";
2. "Модернизация дошкольного образования";
3. "Развитие дополнительного образования";
4. "Ремонт и реконструкция образовательных учреждений".

2.2. Цели, задачи и индикаторы (показатели) достижения целей
и решения задач муниципальной программы

Цели программы: ликвидировать очередь на зачисление детей в возрасте от трех до семи лет в дошкольные образовательные учреждения;
повысить уровень квалификации педагогических работников;
увеличить охват детей и взрослых программами дополнительного образования;
создать условия во всех образовательных учреждениях, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам;
улучшить техническое состояние зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений.
Задачи программы: развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования в районе;
- модернизация образовательных программ, направленная на достижение высокого качества образования.
Реализация программы позволит повысить удовлетворенность населения качеством услуг с исходного значения 75,4 до 86,4%; повысить уровень квалификации педагогических работников, удельный вес педагогов, прошедших курсы повышения квалификации, к общей численности педагогов повысится с 89 до 92%; будет ликвидирована очередь на зачисление детей в возрасте от трех до семи лет в дошкольные образовательные учреждения, будет увеличен процент детей, которым предоставлена возможность получать дошкольное образование, с исходного значения 65 до 69%; во всех образовательных учреждениях будут созданы условия, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам, в соответствии с этим удельный вес численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, в общей численности обучающихся сохранится на уровне 100%; будет увеличен охват программами дополнительного образования с исходного значения 80% детей школьного возраста до 92%.

СВЕДЕНИЯ
ОБ ИНДИКАТОРАХ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ

№ п/п
Наименование индикатора (показателя)
Ед. изм.
Значение по годам
Год, предшествующий году разработки муниципальной программы (факт), 2012
Год разработки муниципальной программы (оценка), 2013
Годы реализации муниципальной программы
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ "ДУМИНИЧСКИЙ РАЙОН" НА 2014 - 2019 ГОДЫ
1
Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченных услугами образования, от общей численности населения 5 - 18 лет
%
87
88
92,4
88,5
89
90
91
92
2
Доступность дошкольного образования (отношение детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать дошкольное образование, к общей численности детей 3 - 7 лет)
%
65
65
64
65,5
67
68
68
69
3
Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, в числе выпускников общеобразовательных муниципальных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене
%
100
98,5
100
100
100
100
100
100
4
Удельный вес численности обучающихся общеобразовательных учреждений района, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, в общей численности обучающихся
%
100
100
100
100
100
100
100
100
5
Удельный вес педагогов, прошедших курсы повышения квалификации или переподготовку, к общей численности педагогов
%
89
90
96,8
91,5
91,5
92
92
92
6
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, требующих капитального ремонта, в общем количестве муниципальных образовательных учреждений
%
12,5
12,5
8,5
7,5
7,5
7,5
7,5
7,5
7
Рост численности детей дошкольного и школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования
%
80
80
90
92
92
92
92
92
8
Удельный вес образовательных учреждений, в которых созданы необходимые условия для беспрепятственного доступа инвалидов
%
100
100
100
100
100
100
100
100
9
Рост численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста
%
30
30
100
40
42
51
53
65
10
Удовлетворенность населения качеством образования (процент опрошенных)
%
75,4
75,4
83
85,4
85,6
86,0
86,3
86,4

При расчете использованы методики, включенные в состав Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной постановлением Правительства РФ от 07.02.2011 № 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы".

2.3. Конечные результаты реализации муниципальной программы

Основные ожидаемые к 2019 году конечные результаты реализации государственной программы:
- повысится удовлетворенность населения качеством услуг с исходного значения 75,4 до 86,4%;

- повысится уровень квалификации педагогических работников, удельный вес педагогов, прошедших курсы повышения квалификации, к общей численности педагогов повысится с 89 до 92%;
- будет ликвидирована очередь на зачисление детей в возрасте от трех до семи лет в дошкольные образовательные учреждения, будет увеличен процент детей, которым предоставлена возможность получать дошкольное образование, с исходного значения 65 до 69%;
- во всех образовательных учреждениях будут созданы условия, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам, в соответствии с этим удельный вес численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, в общей численности обучающихся сохранится на уровне 100%;
- будет увеличен охват программами дополнительного образования с исходного значения 80% детей школьного возраста до 92%.
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение высокого качества образования в Думиничском районе, окажет непосредственное влияние на повышение качества жизни и будет способствовать созданию условий, влияющих на снижение числа преступлений, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии.

2.4. Сроки и этапы реализации муниципальной программы

Программа реализуется в три основных этапа, что обусловлено логикой реализации программы.
1 этап - 2014 - 2015 гг.
2 этап - 2016 - 2017 гг.
3 этап - 2018 - 2019 гг.
На первом этапе реализации программы предусмотрено проведение работ, связанных с:
- проектированием инновационных моделей и механизмов развития образования по отдельным направлениям, в первую очередь развития сетевых механизмов, механизмов расширения социального партнерства;
- информационным обеспечением реализации программы - актуализацией задач программы в педагогической среде, социуме;
- созданием необходимых условий для масштабных преобразований и развитием инициативы "на местах" (решение материально-технических, финансово-экономических, нормативных, кадровых и других вопросов);
- разработкой отдельных элементов системы оценивания качества образования.
На втором этапе приоритет отдается осуществлению мероприятий программы, которые предполагают:
- поставку оборудования, модернизацию материальной инфраструктуры образования и другие высокозатратные работы;
- расширение масштаба применения инновационных моделей и механизмов;
- проектирование моделей и механизмов инновационного развития 2-го эшелона;
- создание комплексных систем оценивания качества образования.
На третьем этапе предусмотрена реализация мероприятий, направленных на внедрение и распространение (тиражирование) результатов первых 2-х этапов:
- создание нормативно-правовых, организационных и других условий внедрения результатов 1 - 2 этапа реализации программы в массовую образовательную практику.
На каждом из этапов возможно изменение индикаторов и показателей реализации программы, характеризующих ход реализации программы и влияние программных мероприятий на состояние системы образования района.

3. Обоснование выделения подпрограмм муниципальной программы

Программа представляет собой комплекс различных мероприятий, обеспечивающих достижение конкретных целей и решение задач, стоящих перед системой образования района в 2014 - 2019 годах. Мероприятия программы носят комплексный характер; обеспечивают общие подходы и взаимосвязь целей и задач, стоящих перед системой образования Думиничского района; согласованы по срокам, а также по ресурсам, необходимым для их осуществления. Реализация мероприятий программы направлена на все субъекты системы образования, что позволит проводить единую образовательную политику, обеспечить формирование единого образовательного и информационного пространства. Это позволит обеспечить рациональное использование средств муниципального бюджета. Большинство задач в рамках указанных направлений деятельности являются сквозными и будут реализовываться в масштабах всей системы образования района, детализируясь по уровням образования, имеющим свои специфические проблемы.
В рамках программы будут реализованы следующие подпрограммы:
1. "Развитие общего образования";
2. "Модернизация дошкольного образования";
3. "Развитие дополнительного образования";
4. "Ремонт и реконструкция образовательных учреждений";
5. "Обеспечение квалифицированными кадрами МР "Думиничский район".
Они выделены на основании поставленных целей и задач и в соответствии с запросом различных категорий потребителей муниципальных услуг.
Реализация данных направлений выделена в стратегических документах: Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в части обеспечения доступности дошкольного образования, Закон Калужской области "Об образовании в Калужской области" от 19.09.2013, постановление Законодательного Собрания Калужской области от 19 марта 2012 г. № 124 "О концессионном соглашении в отношении объектов социальной инфраструктуры муниципальных образований - дошкольных образовательных объектов на территории Калужской области", приказ министерства образования и науки Калужской области № 1242 от 06.09.2013 "О координации мероприятий по вопросам модернизации региональной системы дошкольного образования в Калужской области".

4. Обобщенная характеристика основных мероприятий
муниципальной программы

Представленная в предыдущем разделе информация о перечне подпрограмм задает общее понимание концепции планируемых действий ответственного исполнителя муниципальной программы и соисполнителей муниципальной программы.
В свою очередь, каждая из подпрограмм имеет собственную систему целевых ориентиров, согласующихся с целями и задачами муниципальной программы и подкрепленных конкретными мероприятиями, реализуемыми в рамках соответствующих основных мероприятий.
Для обеспечения прозрачной и понятной связи влияния основных мероприятий на достижение целей муниципальной программы информация, представленная в данном разделе, дает характеристику основных мероприятий подпрограммы муниципальной программы с акцентом на контрольные события, которые в большей степени затрагивают достижение целей муниципальной программы (далее - приоритетные основные мероприятия).
В то же время в разделе 7 "Подпрограммы муниципальной программы" настоящей муниципальной программы дается подробный перечень мероприятий подпрограмм, направленных на решение задач муниципальной программы и обеспечивающих достижение целей муниципальной программы.

4.1. Подпрограмма "Развитие общего образования"

Достижение заявленных целей и решение поставленных задач подпрограммы будут осуществляться в рамках реализации следующих приоритетных основных мероприятий подпрограммы:

1. Переход на новые федеральные государственные
образовательные стандарты и повышение качества образования

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу внедрения федеральных государственных образовательных стандартов на всех уровнях образования;
- влияет на формирование педагогического потенциала Думиничского района;
- обеспечит развитие доступности услуг дошкольного, общего, дополнительного образования в районе;
- решает задачу повышения результатов сдачи единого государственного экзамена в районе;
- обеспечит повышение качества образования.

2. Развитие учительского потенциала

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по повышению уровня квалификации педагогических кадров Думиничского района;
- влияет на развитие системы повышения квалификации в районе в различных формах (РМО, семинары, лектории и т.д.);
- обеспечит ежегодное проведение конкурсов профессионального мастерства среди педагогов: "Учитель года", "Самый классный классный".

3. Оснащение образовательных учреждений в соответствии с
современными требованиями

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по развитию ресурсного обеспечения образовательных организаций;
- влияет на создание условий для получения качественного образования в образовательных организациях;
- способствует повышению удовлетворенности обучающихся, воспитанников и их законных представителей (родителей);
- обеспечит реализацию программ в образовании на современном, востребованном уровне.

4. Развитие информационной образовательной среды

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по организации и внедрению моделей сетевого взаимодействия учреждений, предоставляющих образовательные услуги;
- обеспечит развитие системы предпрофильной подготовки и профильного обучения;
- способствует обмену передовым педагогическим опытом внутри районной образовательной сети.

5. Создание возможностей для проявления способностей каждым
воспитанником и обучающимися

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по организации внеурочных мероприятий (конференции, фестивали, конкурсы, выставки и т.д.);
- обеспечит участие обучающихся в различных олимпиадах;
- способствует увеличению охвата детей и подростков внеурочной деятельностью;
- обеспечит организацию лагерей с дневным пребыванием детей в летний период.

6. Реализация мероприятий по созданию в образовательных
учреждениях безбарьерной среды, направленной на повышение
доступности качественного образования для детей
с ограниченными возможностями здоровья

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по созданию оптимальной среды в образовательных организациях для детей с ограниченными возможностями здоровья;
- обеспечит участие в реализации мероприятий по развитию дистанционных форм обучения для детей с ограниченными возможностями в рамках реализации региональной программы;
- обеспечит участие в региональной программе "Доступная среда".

7. Реализация мер по созданию условий для доступного
и качественного питания детей с учетом особенностей их
здоровья

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по обновлению оборудования пищеблоков образовательных организаций, школьных столовых;
- влияет на формирование у детей представлений о правильном и здоровом питании.

8. Создание единого информационного пространства
для обеспечения доступа граждан к информации о деятельности
муниципальной системы образования

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу модернизации и развития сайтов образовательных организаций и отдела образования;
- влияет на обеспечение доступа к информации о деятельности муниципальной системы образования;
- обеспечит переход на предоставление муниципальных услуг в электронном виде.

4.2. Подпрограмма "Модернизация дошкольного образования"

Достижение заявленных целей и решение поставленных задач подпрограммы будут осуществляться в рамках реализации следующих приоритетных основных мероприятий подпрограммы:

1. Удовлетворение потребности населения в получении
доступного и качественного дошкольного образования

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по организации мероприятий в сфере дошкольного образования;
- обеспечит повышение профессионального уровня педагогических кадров МКДОУ;
- способствует увеличению охвата детей дошкольным образованием в районе;
- обеспечит обновление содержания дошкольного образования в условиях введения ФГОС.

2. Создание современной образовательной среды,
обеспечивающей качество дошкольного образования

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по ресурсному оснащению МКДОУ современным оборудованием;
- обеспечит обустройство территорий и дворовых площадок МКДОУ;
- способствует оснащению МКДОУ современными модульными игровыми системами;
- способствует повышению удовлетворенности обучающихся, воспитанников и их законных представителей (родителей).

3. Изменение организационно-финансовых механизмов развития
системы дошкольного образования

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по обучению работников МКДОУ по направлениям организационно-финансового управления;
- влияет на развитие и совершенствование организационно-финансовых механизмов.

4. Повышение эффективности управления качеством дошкольного
образования

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по организации мероприятий для повышения эффективности управления качеством дошкольного образования;
- обеспечит внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

4.3. Подпрограмма "Развитие дополнительного образования"

Достижение заявленных целей и решение поставленных задач подпрограммы будут осуществляться в рамках реализации следующих приоритетных основных мероприятий подпрограммы:

1. Обеспечение условий для реализации равных прав взрослых
и детей на дополнительное образование

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по организации районных мероприятий, праздников, соревнований;
- обеспечит развитие спектра услуг дополнительного образования в районе;
- способствует увеличению охвата детей и взрослых дополнительным образованием.
Создание современной образовательной среды, обеспечивающей качество дополнительного образования.
Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по развитию учебно-материальной базы учреждений дополнительного образования, обеспечение необходимыми условиями и оборудованием (технологическое оборудование, интерактивные комплексы, компьютерное оборудование, оснащение спортивным и туристским инвентарем и оборудованием, расходным материалом);
- влияет на качество услуг дополнительного образования в соответствии с запросом населения;
- обеспечит развитие системы муниципальных мероприятий по работе с детьми и взрослыми;
- способствует увеличению охвата детей и взрослых муниципальными мероприятиями.
Организационно-финансовые механизмы развития дополнительного образования.
Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по обучению работников организаций дополнительного образования по направлениям организационно-финансового управления;
- влияет на развитие и совершенствование организационно-финансовых механизмов.

2. Повышение эффективности управления качеством
дополнительного образования

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по организации мероприятий для повышения эффективности управления качеством дополнительного образования.

4.4. Обеспечение подготовки специалистов для учреждений
здравоохранения Думиничского района на 2014 - 2019 годы

1. Обеспечение подготовки специалистов для учреждений здравоохранения Думиничского района позволяет решить на перспективу проблемы кадрового обеспечения учреждений здравоохранения района.
Необходимость разработки и принятия подпрограммы обусловлена дефицитом медицинских специалистов в районе и необходимостью предоставления выпускникам возможности поступать в медицинские учреждения ВПО и СПО по договорам о целевом обучении.

4.5. Подпрограмма "Ремонт и реконструкция образовательных
учреждений"

Достижение заявленных целей и решение поставленных задач подпрограммы будут осуществляться в рамках реализации следующего приоритетного основного мероприятия подпрограммы:


1. Повышение уровня технического состояния зданий
и сооружений, находящихся на балансе образовательных
учреждений в МР "Думиничский"

Краткая характеристика основного мероприятия:
- решает задачу по улучшению технического состояния зданий образовательных организаций;
- обеспечит проведение капитального ремонта зданий с учетом нормативных сроков эксплуатации зданий.

5. СВЕДЕНИЯ ОБ ОСНОВНЫХ МЕРАХ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
В СФЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

№ п/п
Вид и характеристика нормативного правового акта
Основные положения нормативного правового акта
Ответственный исполнитель
Ожидаемые сроки подготовки (квартал, год) <*>
Наименование индикатора муниципальной программы, на который влияет правовое регулирование
Программа "Развитие образования в муниципальном районе "Думиничский район" на 2014 - 2019 годы"
Задача 1 "Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования в районе"

Действующий




1
Комплекс мер по модернизации системы общего образования МР "Думиничский район" на 2013 - 2017 годы утвержден постановлением № 146 от 22.02.2013
Направлен на обеспечение доступности образования
Отдел образования администрации МР "Думиничский район"

- Удельный вес численности обучающихся общеобразовательных учреждений района, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, в общей численности обучающихся

Задача 2 "Модернизация образовательных программ, направленная на достижение высокого качества образования"

Действующий




1
Комплекс мер по модернизации системы общего образования МР "Думиничский район" на 2013 - 2017 годы утвержден постановлением № 146 от 22.02.2013
Направлен на совершенствование содержания и технологий образования
Отдел образования администрации МР "Думиничский район"

- Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, в числе выпускников общеобразовательных муниципальных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене

--------------------------------
<*> Относится в том числе к действующим нормативным правовым актам в случае принятия в них изменений.

6. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых
для реализации муниципальной программы

В данном разделе приводится информация об объемах финансовых ресурсов, необходимых для реализации муниципальной программы, и их обоснование в рамках основных мероприятий подпрограмм.
Наименование и объемы финансирования по конкретным мероприятиям, являющимся составной частью основного, приводятся в разделе 5 "Перечень программных мероприятий подпрограммы" по каждой подпрограмме.

6.1. Общий объем финансовых ресурсов, необходимых
для реализации муниципальной программы

(тыс. руб.)
Наименование показателя
Всего
В том числе по годам
2014
2015
2016
2017
2018
2019
ВСЕГО
1117050,9
203493,2
167658,8
184721,8
177207,1
191985,0
191985,0
(в ред. Постановлений администрации муниципального района "Думиничский район" от
15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)
В том числе:







по подпрограммам:







"Развитие общего образования"
723332,1
125985,1
110315,8
111375,2
111375,2
132140,4
132140,4
(в ред. Постановлений администрации муниципального района "Думиничский район" от
15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)
"Модернизация дошкольного образования"
241989,1
42102,8
38598,3
38929,4
39029,4
41664,6
41664,6
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)
"Развитие дополнительного образования"
45158,8
6790,3
7623,8
7194,7
8750,0
7400,0
7400,0
"Обеспечение квалифицированными кадрами МР "Думиничский район"
1350,0

230,0
280,0
280,0
280,0
280,0
------------------------------------------------------------------
Постановлением администрации муниципального района "Думиничский район"
от 15.04.2015 № 358 внесены изменения в графу "всего": сумма 57786,3 изменена на сумму
58122,9.
------------------------------------------------------------------

"Ремонт и реконструкция образовательных учреждений"
59845,8
21042,6
3222,9
19307,8
10272,5
3000,0
3000,
(в ред. Постановлений администрации муниципального района "Думиничский район" от
15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)
Обеспечение реализации муниципальной программы
45375,1
7572,4
7668,0
7634,7
7500,0
7500,0
7500,0
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)
по источникам финансирования:







средства областного бюджета
770440,9
136310,7
115407,8
116947,0
116947,0
142414,2
142414,2
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)
средства местного бюджета
346610,0
67182,5
52251,0
67774,8
60260,1
49570,8
49570,8
(в ред. Постановлений администрации муниципального района "Думиничский район" от
15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)

7. Подпрограммы муниципальной программы

7.1. Паспорт подпрограммы "Развитие общего образования"
на 2014 - 2019 годы

"Паликская" пропущено слово "СОШ".
------------------------------------------------------------------
1. Соисполнители муниципальной программы
Муниципальные казенные общеобразовательные учреждения:
МКОУ "Думиничская СОШ № 1", МКОУ "Думиничская СОШ № 2", МКОУ "Думиничская СОШ № 3", МКОУ "Новослободская СОШ", МКОУ "Брынская СОШ", МКОУ "Хотьковская СОШ", МКОУ "Вертненская СОШ", МКОУ "Паликская СОШ № 1", МКОУ "Паликская № 2", Пыренский филиал, МКОУ "Чернышенская СОШ", МКОУ "Которская ООШ", МКОУ "Гульцовская ООШ", МКОУ "Высокская ООШ"
2. Участники подпрограммы
Отдел образования администрации МР "Думиничский район", отдел физической культуры, спорта и молодежной политики администрации МР "Думиничский район", отдел культуры и туризма администрации МР "Думиничский район", отдел опеки и попечительства МР "Думиничский район"
3. Цели подпрограммы
Обеспечить переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты;
провести модернизацию образовательных программ;
создать условия для расширения информационной среды системы образования
4. Задачи подпрограммы
Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность услуг общего образования в районе;
- модернизация образовательных программ, направленная на достижение высокого качества образования;
- создание условий для внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, улучшение качества образования;
- развитие творческого и профессионального потенциала педагогических и руководящих работников системы образования;
- совершенствование школьной инфраструктуры;
- развитие информационной среды системы образования;
- расширение самостоятельности образовательных учреждений
5. Перечень основных мероприятий подпрограммы
1. Переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты и повышение качества образования.
2. Развитие учительского потенциала.
3. Оснащение образовательных учреждений в соответствии с современными требованиями.
4. Развитие информационной образовательной среды.
5. Создание возможностей для проявления способностей каждым воспитанником и обучающимися.
6. Реализация мероприятий по созданию в образовательных учреждениях безбарьерной среды, направленной на повышение доступности качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
7. Реализация мер по созданию условий для доступного и качественного питания детей с учетом особенностей их здоровья.
8. Создание единого информационного пространства для обеспечения доступа граждан к информации о деятельности муниципальной системы образования
6. Показатели подпрограммы
- Уровень доступности качественного общего образования в соответствии с современными стандартами для всех категорий граждан независимо от места жительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья;
- доля обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, от общей численности;
- доля учителей, участвующих в деятельности профессиональных сообществ и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, от общей численности учителей;
- доля общеобразовательных учреждений, реализующих программы профильного обучения, от общего числа средних (полных) общеобразовательных школ;
- количество обучающихся, на которых приходится 1 компьютер;
- увеличение количества обучающихся, принявших участие в олимпиадах муниципального, регионального и всероссийского уровней
7. Сроки и этапы реализации подпрограммы
Срок реализации - 2014 - 2019 годы.
Этапы реализации:
1 этап - 2014 - 2015 годы;
2 этап - 2016 - 2017 годы;
3 этап - 2018 - 2019 годы
8. Объемы финансирования подпрограммы
Наименование показателя
Всего (тыс. руб.)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Областной бюджет
588255,6
104542,8
85978,4
87517,6
87517,6
111349,6
111349,6
Местный бюджет
135076,5
21442,3
24337,4
23857,6
23857,6
20790,8
20790,8
(в ред. Постановлений администрации муниципального района "Думиничский район" от
15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)
9. Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
Реализация программы позволит обеспечить для всех обучающихся независимо от их места жительства, социального, имущественного статуса и состояния здоровья доступность качественного общего образования, соответствующего современным образовательным стандартам.
При этом будут обеспечены:
- создание и внедрение образовательных программ в соответствии с федеральными государственными стандартами общего образования на всех ступенях образования;
- внедрение и эффективное использование в системе общего образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения;
- внедрение процедур независимой оценки деятельности образовательных учреждений и процессов в системе образования;
- развитие школьной инфраструктуры (70% общеобразовательных учреждений должны соответствовать современным требованиям);
- реализация государственно-общественного характера управления, направленного на повышение открытости образовательных учреждений обществу (100% образовательных учреждений будут иметь органы государственно-общественного управления);
- становление и развитие обязательной публичной отчетности разных образовательных структур (100% образовательных учреждений представят публичную отчетность)

1. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Сеть образовательных учреждений Думиничского района (13 общеобразовательных учреждений и 1 филиал) позволяет обеспечить конституционное право граждан на получение общедоступного бесплатного общего образования с учетом потребностей различных категорий граждан.
Во всех школах района реализуется федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). С 2012 - 2013 учебного года в МКОУ "Думиничская СОШ № 2" и МКОУ "Думиничская СОШ № 3" реализуется стандарт основного общего образования (ФГОС ООО). С 2013 - 2014 учебного года МКОУ "Брынская СОШ" приступила к реализации ФГОС ООО.
В Думиничском районе в 2012 - 2013 годах повышение квалификации 105 учителей образовательных учреждений. Функционируют 3 базовых (опорных) общеобразовательных учреждения, которые оснащены необходимой учебно-материальной базой, современным компьютерным оборудованием, укомплектованы высококвалифицированными педагогическими кадрами.
Базовые школы активно транслируют инновационный опыт реализации приоритетных направлений модернизации образования, в том числе опыт введения профильного обучения, реализации компетентностного подхода, применения здоровьесберегающих технологий.
Разработка данной Подпрограммы вызвана необходимостью дальнейшего повышения качества и расширения доступности общего образования, усиления его соответствия стратегическим ориентирам образовательной политики Российской Федерации, основным направлениям развития Думиничского района, а также запросам и ожиданиям граждан.
В результате выполнения запланированных мероприятий в районе будут сформированы модели образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования, а также созданы условия для их распространения.

1.1. Основные проблемы в сфере реализации муниципальной
подпрограммы

Несмотря на положительные изменения в системе образования района, существует ряд важных проблем, разрешение которых окажет влияние на качество образования.
Образовательное пространство муниципальной сети не обеспечивает на должном уровне выполнения требований к изменению структуры и содержания образования на всех ступенях обучения:
- введению профильного обучения препятствуют недостаточное кадровое, материально-техническое обеспечение, недостаточная наполняемость классов старшего звена;
- недостаточно эффективное использование новых форм и технологий образовательного процесса, включая использование информационных и коммуникационных технологий;
- увеличивающийся разрыв в качестве образования в крупных городских и сельских малокомплектных школах;
- недостаточность молодых специалистов в сфере образования, дефицит квалифицированных педагогических и управленческих кадров;
- недостаточность материально-технических, педагогических условий для обеспечения инклюзивного и дистанционного образования.
На качестве образования сказываются замедленные темпы внедрения новых технологий и методов обучения и внешней оценки качества образования. Социализация выпускников в немалой степени зависит от результатов единого государственного экзамена, которые свидетельствуют о наличии определенных проблем подготовки учащихся по предметам.
Программа позволит в условиях ограниченности бюджетных средств обеспечить достижение поставленных целей путем повышения эффективности использования ресурсов, внедрения новых организационно-экономических и управленческих механизмов в образовании.

1.2. Прогноз развития сферы развития муниципальной
подпрограммы

В ближайшем прогнозируемом периоде до 2019 года будет проводиться комплексная работа для предоставления доступного и качественного образования с учетом запросов населения; будут создаваться условия для успешного развития и воспитания детей, социализации выпускников, что будет способствовать обеспечению высокого качества образования на территории Думиничского района.

2. Приоритеты районной политики в сфере реализации
подпрограммы, цели, задачи и показатели достижения целей
и решения задач, ожидаемые конечные результаты подпрограммы,
сроки и этапы реализации подпрограммы

2.1. Приоритеты районной политики в сфере реализации
подпрограммы

Приоритетными направлениями государственной политики в сфере развития образования, создания условий для социализации обучающихся, обеспечения реализации прав детей, проживающих в Думиничском районе, станут:
- создание среды, обеспечивающей доступность образовательных услуг;
- реализация федеральных государственных стандартов и создание оптимальных условий в образовательных организациях в соответствии с современными требованиями;
- сохранение единого образовательного пространства на территории Думиничского района с учетом ее социально-культурных особенностей и рост доступности качественного общего образования;
- создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей к современным условиям жизни;
- организация отдыха и досуга детей и взрослых.

2.2. Цели, задачи и индикаторы (показатели) достижения целей
и решения задач муниципальной подпрограммы

Цели программы - обеспечить переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты;
провести модернизацию образовательных программ;
создать условия для расширения информационной среды системы образования.
Достижение целей программы обеспечивается путем решения следующих задач:
- развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность услуг общего образования в районе;
- модернизация образовательных программ, направленная на достижение высокого качества образования;
- создание условий для внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, улучшение качества образования;
- развитие творческого и профессионального потенциала педагогических и руководящих работников системы образования;
- совершенствование школьной инфраструктуры;
- развитие информационной среды системы образования;
- расширение самостоятельности образовательных учреждений.
Реализация программы позволит обеспечить для всех обучающихся независимо от их места жительства, социального, имущественного статуса и состояния здоровья доступность качественного общего образования, соответствующего современным образовательным стандартам.
При этом будут обеспечены:
- создание и внедрение образовательных программ в соответствии с федеральными государственными стандартами общего образования на всех ступенях образования;
- внедрение и эффективное использование в системе общего образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения;
- внедрение процедур независимой оценки деятельности образовательных учреждений и процессов в системе образования;
- развитие школьной инфраструктуры (70% общеобразовательных учреждений должны соответствовать современным требованиям);
- реализация государственно-общественного характера управления, направленного на повышение открытости образовательных учреждений обществу (100% образовательных учреждений будут иметь органы государственно-общественного управления);
- становление и развитие обязательной публичной отчетности разных образовательных структур (100% образовательных учреждений представят публичную отчетность).
Срок реализации - 2014 - 2019 годы.
Этапы реализации:
1 этап - 2014 - 2015 годы;
2 этап - 2016 - 2017 годы;
3 этап - 2018 - 2019 годы.

СВЕДЕНИЯ
ОБ ИНДИКАТОРАХ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПОДПРОГРАММЫ (ПОКАЗАТЕЛЯХ
ПОДПРОГРАММЫ) И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ

№ п/п
Наименование индикатора (показателя)
Ед. изм.
Значение по годам
Год, предшествующий году разработки муниципальной программы (факт), 2012 г.
Год разработки муниципальной программы (оценка), 2013 г.
Годы реализации муниципальной программы
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
Подпрограмма "Развитие общего образования"
1
Уровень доступности качественного общего образования в соответствии с современными стандартами для всех категорий граждан независимо от места жительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья
%
100
100
100
100
100
100
100
100
2
Доля обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, от общей численности
%
100
100
100
100
100
100
100
100
3
- Доля учителей, участвующих в деятельности профессиональных сообществ и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, от общей численности учителей
%
88
88
100
88
88
90
92
94
4
- Доля общеобразовательных учреждений, реализующих программы профильного обучения, от общего числа средних (полных) общеобразовательных школ
%
40
51
60
65
65
70
70
70
5
- Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы управления с участием общественности, в общем числе образовательных организаций
%
100
100
100
100
100
100
100
100

При расчете использованы методики, включенные в состав Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной постановлением Правительства РФ от 07.02.2011 № 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы".

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ

Подпрограмма "Развитие общего образования"
(наименование подпрограммы муниципальной программы)

№ п/п
Наименование мероприятия
Сроки реализации
Участник подпрограммы
Источники финансирования
Сумма расходов, всего (тыс. руб.)
В том числе по годам реализации подпрограммы
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
1
Создание условий для развития общего образования
2014 - 2019 гг.
Общеобразовательные учреждения
Бюджет МР
111776,6
17653,2
19931,8
20195,8
20195,8
16900,0
16900,0
(в ред. Постановлений администрации муниципального района "Думиничский район" от
15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)
"Областной" пропущено слово "бюджет".
------------------------------------------------------------------
2
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях
2014 - 2019
Общеобразовательные учреждения
Областной
584152,4
103326,7
84130,3
87346,9
87346,9
111000,8
111000,8
3
Осуществление ежемесячных денежных выплат работникам образовательных учреждений
2014 - 2019 гг.
Общеобразовательные учреждения
Областной
1558,5
348,8
170,7
170,7
170,7
348,8
348,8
4
Развитие информационной образовательной среды.
Ведение электронных дневников и записей в ОУ
2014 - 2019
Общеобразовательные учреждения
Бюджет МР
798,5
47,7
52,8
60,0
60,0
289,0
289,0
5
Реализация мер по созданию условий для доступного и качественного питания детей с учетом особенностей их здоровья
2014 - 2019
Общеобразовательные учреждения
Бюджет МР
22354,2
3741,4
4205,6
3601,8
3601,8
3601,8
3601,8
6
Совершенствование организации школьного питания
2014 - 2019
Общеобразовательные учреждения
Областной
1559,8
867,3
692,5




(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)
7
Организация отдыха и оздоровления детей и подростков


Областной бюджет
984,9

984,9




Местный Бюджет
200,0

200,0




(строка 7 введена Постановлением администрации муниципального района "Думиничский
район" от 09.06.2015 № 499)
Итого



Областной
588255,6
104542,8
85978,4
87517,6
87517,6
111349,6
111349,6
Бюджет МР
1350769,5
21442,3
24337,4
23857,6
23857,6
20790,8
20790,8

723332,1
125985,1
110315,8
111375,2
111375,2
132140,4
132140,4
(в ред. Постановлений администрации муниципального района "Думиничский район" от
15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)

2.3. Конечные результаты реализации муниципальной
подпрограммы

Обеспечение доступности общего образования (проявляется в увеличении доли обучающихся в условиях, отвечающих современных требованиям, доли обеспеченности образовательных учреждений автотранспортом для организации подвоза детей к месту учебы, сокращении количества малокомплектных школ с дефицитом бюджета, доли лиц в возрасте 8 - 18 лет, получающих общее образование, от числа лиц данного возраста, не получивших общее образование).
Улучшение материально-технической базы образовательных учреждений до нормативного состояния (проявляется в доле образовательных учреждений, реализующих все условия обеспечения образовательного процесса в школе согласно ФГОС начального общего и основного общего образования, доле обучающихся в современных условиях от общего числа обучающихся на всех уровнях образования).
Развитие вариативных форм получения образования (проявляется в динамике кол-ва учащихся, получающих образование в вариативных формах).
Повышение доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (проявляется в увеличении количества детей с ОВЗ, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, в количестве общеобразовательных учреждений, в которых созданы необходимые условия для осуществления инклюзивного образования).
Повышение качества общего образования (проявляется в доле учащихся, получивших аттестаты о среднем образовании, доле учащихся с 225 баллами и выше по результатам ЕГЭ, превышении среднего балла по предметам ЕГЭ в районе по сравнению со средними по региону и РФ, в доле старшеклассников, обучающихся по индивидуальным учебным планам, в профильных классах).
Развитие кадрового потенциала отрасли образования (проявляется в увеличении заработной платы учителей по отношению к средней по экономике, доле педагогических работников, получающих среднемесячную заработную плату выше среднемесячной заработной платы в экономике по региону, от общего числа педагогических работников, количестве молодых специалистов в школе, количестве учителей пенсионного возраста, количестве учителей, подготовленных к введению ФГОС НОО, ООО, СОО).
Развитие общественного участия в жизни школы (проявляется в доле образовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления и принимающий участие в оценке качества и востребованности предоставляемых образовательных услуг, доле образовательных учреждений (организаций), размещающих в сети Интернет и представляющих местному сообществу ежегодный отчет об образовательной и хозяйственной деятельности по установленной форме, обеспечивающей объективность, полноту, прозрачность информации, количестве социальных партнеров, участвующих в образовательном процессе школ региона).
В результате реализации мероприятий программы предполагается обеспечить следующие отсроченные социально-экономические эффекты:
- повышение уровня здоровья учащихся за счет создания условий обучения, использования занятий физкультурой и спортом, создания образовательных систем здоровьесбережения и оздоровления, формирования мотивации к ведению здорового образа жизни;
- снижение уровня преступности в детской молодежной среде за счет повышения воспитательной эффективности учебной деятельности, использования второй половины учебного дня для дополнительных занятий, расширения услуг дополнительного образования, организации социальных практик учащихся, осуществления интеграции с другими учреждениями социальной сферы;
- повышение эффективности использования бюджетных средств в сфере образования за счет создания эффективной системы обеспечения качества образовательных услуг, общественного участия в оценке качества образования;
- повышение уровня образовательной информации, ее качества, прозрачности и доступности для всех заинтересованных сторон;
- повышение уровня заработной платы работников сферы образования;
- предотвращение оттока перспективных педагогических кадров в другие отрасли;
- сохранение и развитие системы подготовки квалифицированных педагогических и управленческих кадров;
- удовлетворенность населения качеством общего образования;
- повышение прозрачности и эффективности бюджетных расходов в сфере образования.

2.4. Сроки и этапы реализации муниципальной программы

Программа реализуется в три основных этапа, что обусловлено логикой реализации подпрограммы.
1 этап - 2014 - 2015 гг.;
2 этап - 2016 - 2017 гг.;
3 этап - 2018 - 2019 гг.
На первом этапе реализации подпрограммы предусмотрено проведение работ, связанных с:
- проектированием инновационных моделей и механизмов развития образования по отдельным направлениям, в первую очередь развития сетевых механизмов, механизмов расширения социального партнерства;
- информационным обеспечением реализации подпрограммы - актуализацией задач подпрограммы в педагогической среде, социуме;
- созданием необходимых условий для масштабных преобразований и развитием инициативы "на местах" (решение материально-технических, финансово-экономических, нормативных, кадровых и других вопросов);
- разработкой отдельных элементов системы оценивания качества образования.
На втором этапе приоритет отдается осуществлению мероприятий подпрограммы, которые предполагают:
- поставку оборудования, модернизацию материальной инфраструктуры образования и другие высокозатратные работы;
- расширение масштаба применения инновационных моделей и механизмов;
- проектирование моделей и механизмов инновационного развития 2-го эшелона;
- создание комплексных систем оценивания качества образования.
На третьем этапе предусмотрена реализация мероприятий, направленных на внедрение и распространение (тиражирование) результатов первых 2-х этапов:
- создание нормативно-правовых, организационных и других условий внедрения результатов 1 - 2 этапов реализации программы в массовую образовательную практику.
На каждом из этапов возможно изменение индикаторов и показателей реализации подпрограммы.


1. Механизм реализации подпрограммы

Механизм реализации подпрограммы определяется отделом образования администрации МР "Думиничский район" и предусматривает проведение организационных мероприятий, обеспечивающих выполнение подпрограммы в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами.
Общее руководство, контроль и мониторинг за ходом реализации подпрограммы осуществляет заведующий отделом образования администрации МР "Думиничский район".
Координирует реализацию мероприятий подпрограммы заместитель Главы администрации по социальным вопросам.

7.2. Паспорт подпрограммы "Модернизация дошкольного
образования" на 2014 - 2019 годы

1. Соисполнители муниципальной программы
Муниципальные казенные дошкольные образовательные учреждения:
МКДОУ "Детский сад "Ягодка", МКДОУ "Брынский детский сад "Сказка", МКДОУ "Хотьковский детский сад "Аист", МКДОУ "Паликский детский сад "Василек", МКДОУ "Новослободский детский сад "Солнышко", МКДОУ "Думиничский детский сад "Белочка", МКДОУ "Чернышенский детский сад "Родничок", МКДОУ "Вертненский детский сад "Улыбка"
2. Участники подпрограммы
Отдел образования администрации МР "Думиничский район"
3. Цели подпрограммы
Ликвидировать очередь на зачисление детей в возрасте от трех до семи лет в дошкольные казенные образовательные учреждения;
повысить уровень квалификации педагогических работников;
создать во всех дошкольных образовательных учреждениях необходимые условия для реализации федерального государственного образовательного стандарта
4. Задачи подпрограммы
1. Обеспечение гарантий получения доступного качественного дошкольного образования.
2. Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГОС.
3. Организация различных форм присмотра и ухода за детьми с целью реализации права на доступное дошкольное образование.
4. Обеспечение условий для полноценного питания детей дошкольного возраста.
5. Формирование современной инфраструктуры образовательных учреждений дошкольного образования

5. Перечень основных мероприятий подпрограммы
1. Удовлетворение потребности населения в получении доступного и качественного дошкольного образования.
2. Создание современной образовательной среды, обеспечивающей качество дошкольного образования.
2. Изменение организационно-финансовых механизмов развития системы дошкольного образования.
3. Повышение эффективности управления качеством дошкольного образования
6. Показатели подпрограммы
- Удовлетворенность потребности в услугах дошкольного образования;
- охват детей дошкольного возраста различными формами дошкольного образования;
- удельный вес муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений, реализующих современные образовательные программы и педагогические технологии;
- удельный вес муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений, имеющих современную материально-техническую базу;
- удельный вес педагогических и руководящих работников муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного дошкольного образования;
- удельный вес муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений, реализующих новые организационно-финансовые механизмы;
- удельный вес муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений, реализующих подходы к развитию общественно-государственной системы управления качеством дошкольного образования
7. Сроки и этапы реализации подпрограммы
Срок реализации - 2014 - 2019 годы.
Этапы реализации:
1 этап - 2014 - 2015 годы;
2 этап - 2016 - 2017 годы;
3 этап - 2018 - 2019 годы
8. Объемы финансирования подпрограммы
Наименование показателя
Всего (тыс. руб.)
В том числе по годам
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Местный бюджет
62030,5
12561,6
9168,9
9500,0
9600,0
10600,0
10600,0
Областной бюджет
179958,6
29541,2
29429,4
29429,4
29429,4
31064,6
31064,6
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)
9. Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
Реализация мероприятий программы позволит достигнуть следующих результатов:
- увеличить охват детей дошкольного возраста различными формами дошкольного образования;
- внедрить информационные технологии в содержание и управление дошкольным образованием в 80% учреждений дошкольного образования;
- обновить материально-техническую базу в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях;
- создать условия для обеспечения участникам образовательного процесса (педагогам, детям, родителям) доступности электронных образовательных ресурсов нового поколения в 90% дошкольных учреждений;
- внедрить новые организационно-финансовые механизмы развития в 90% дошкольных учреждений;
- повысить долю педагогических и руководящих работников системы дошкольного образования, прошедших профессиональную подготовку и повышение квалификации по распространению современных моделей доступного и качественного дошкольного образования, до 85%;
- обеспечить применение механизмов государственно-общественной системы управления качеством дошкольного образования

1. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Настоящая Подпрограмма устанавливает меры по реализации образовательной политики Думиничского района в области дошкольного образования. В сферу действия подпрограммы входят дошкольные образовательные учреждения, находящиеся в муниципальной собственности Думиничского района.
Модернизация системы дошкольного образования направлена на гармоничное и соответствующее возрастным особенностям развитие детей дошкольного возраста, обеспечивающее для каждого ребенка тот уровень развития, который позволил бы ему быть успешным в школе.
Необходимость разработки и принятия муниципальной целевой долгосрочной программы "Модернизация системы дошкольного образования муниципального района "Думиничский район" на 2012 - 2016 годы" обусловлена возрастанием роли дошкольного образования в образовательном пространстве муниципального района "Думиничский район", необходимостью предоставления всем детям дошкольного возраста качественного дошкольного образования, расширения спектра услуг, предоставляемых образовательными учреждениями.
Развитая система дошкольного образования рассматривается сегодня как один из факторов улучшения демографической ситуации.
В основу программы заложены приоритетные цели развития дошкольной образовательной системы Российской Федерации: улучшение содержания дошкольного образования, развитие системы обеспечения качества дошкольных образовательных услуг, сохранение и улучшение здоровья дошкольников, совершенствование экономических и правовых механизмов, создание системы оценки качества дошкольного образования.
В настоящее время в МР "Думиничский район" функционируют 8 дошкольных учреждений:
МКДОУ "Детский сад "Ягодка" - 240 мест;
МКДОУ "Брынский детский сад "Сказка" - 20 мест;
МКДОУ "Хотьковский детский сад "Аист" - 35 мест;
МКДОУ "Паликский детский сад "Василек" - 30 мест;
МКДОУ "Новослободский детский сад "Солнышко" - 45 мест;
МКДОУ "Думиничский детский сад "Белочка" - 40 мест;
МКДОУ "Чернышенский детский сад "Родничок" - 35 мест;
МКДОУ "Вертненский детский сад "Улыбка" - 20 мест.
В общеобразовательных школах с целью выравнивания стартовых возможностей детей созданы группы предшкольной подготовки:
МКОУ "Думиничская средняя общеобразовательная школа № 1";
МКОУ "Думиничская средняя общеобразовательная школа № 2";
МКОУ "Думиничская средняя общеобразовательная школа № 3";
МКОУ "Новослободская средняя общеобразовательная школа";
МКОУ "Вертненская средняя общеобразовательная школа";
МКОУ "Чернышенская средняя общеобразовательная школа";
МКОУ "Хотьковская средняя общеобразовательная школа";
МКОУ "Брынская средняя общеобразовательная школа";
МКОУ "Паликская средняя общеобразовательная школа № 1";
МКОУ "Паликская средняя общеобразовательная школа № 2";
МКОУ "Гульцовская основная общеобразовательная школа";
МКОУ "Которская основная общеобразовательная школа";
МКОУ "Высокская основная общеобразовательная школа".
С 1 сентября 2012 года функционирует вновь открытый "Брынский детский сад "Сказка" на 20 мест, с декабря 2011 года открыт детский сад "Улыбка" на 20 мест в с. Вертном.
Ведется работа по открытию детского сада на 60 мест в с. Паликского Кирпичного завода. С целью положительного решения вопроса МР "Думиничский район" вошел в концессионное соглашение на создание дошкольных образовательных объектов в соответствии с постановлением Правительства Калужской области от 26.04.2012 № 212.
Численность детей, охваченных услугами дошкольного образования, на 01.10.2013 составляет 65%.
В целях обеспечения финансовой доступности дошкольного образования для различных категорий граждан действует система дифференцированной родительской платы за содержание детей в муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждениях. Размер взимаемой с родителей платы не превышает 20% общего содержания.
Постановлением администрации муниципального района "Думиничский район" утвержден административный регламент предоставления муниципальной услуги (функции) "Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)".
Подпрограмма представляет собой комплекс различных мероприятий, направленных на достижение конкретной цели и решение задач, стоящих перед системой дошкольного образования района в 2014 - 2019 годах.

1.1. Основные проблемы в сфере реализации муниципальной
подпрограммы

В сфере дошкольного образования обозначился ряд проблем:
- в дошкольных учреждениях устарело технологическое оборудование;
- требуют замены и оснащения прогулочные площадки для детей;
- обновление асфальтового покрытия территорий;
- ощущается дефицит технических средств обучения, физкультурного оборудования, игрушек, программно-методических пособий, современных обучающих пособий и тренажеров.
Остается актуальной проблема устройства детей в детский сад. На 1 октября 2013 года на очереди в детские сады 17 детей.
Услуги, предоставляемые дошкольными образовательными учреждениями, не в полной мере отвечают меняющимся запросам родителей. Приоритетным направлением должны стать создание современной предметно-развивающей среды, а также укрепление материально-технической базы и оснащение игровым оборудованием в соответствии с современными требованиями. Необходимость обновления образовательных программ в соответствии с внедрением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования является одним из приоритетных направлений.
Не в полной мере реализуется муниципальная услуга электронного приема заявлений и постановки на учет в дошкольные учреждения.
Требуют решения проблемы кадрового обеспечения дошкольных образовательных учреждений, обусловленные недостаточным уровнем квалификации воспитателей.
Существующие проблемы дошкольного образования требуют комплексного решения. Это решение будет достигнуто с использованием программно-целевого метода, обеспечивающего взаимосвязь целей и задач, комплексный характер и единые подходы к решению имеющихся проблем.

1.2. Прогноз развития сферы развития муниципальной
подпрограммы

В ближайшем прогнозируемом периоде до 2019 года будет проводиться комплексная работа для предоставления доступного и качественного дошкольного образования с учетом запросов населения; будут создаваться условия для успешного развития и воспитания детей, что будет способствовать обеспечению высокого качества дошкольного образования на территории Думиничского района.

2. Приоритеты районной политики в сфере реализации
подпрограммы, цели, задачи и показатели достижения целей
и решения задач, ожидаемые конечные результаты подпрограммы,
сроки и этапы реализации подпрограммы

2.1. Приоритеты районной политики в сфере реализации
подпрограммы

Предоставление качественного дошкольного образования становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. В настоящее время существенные изменения произошли в содержании образования детей дошкольного возраста, в характере и стиле педагогического процесса.
По итогам аккредитации детскому саду "Ягодка" присвоен статус - детский сад второй категории общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физкультурно-оздоровительному развитию детей.
Программа предусматривает как поддержку и развитие функционирующих в традиционном режиме дошкольных учреждений, так и развитие вариативных форм организации дошкольного образования в целях обеспечения его общедоступности.
Повышение качества дошкольного образования находится в прямой зависимости от роста профессионального уровня педагогических кадров.
В целях обеспечения оптимального варианта методической работы с педагогами дошкольных образовательных учреждений определены следующие задачи методической работы:
1. Продолжить поиск и применение эффективных форм и методов работы с педагогами дошкольных образовательных учреждений.
2. Совершенствовать дифференцированную систему мер, направленных на обеспечение профессионального роста и развитие творческого потенциала педагогов.
3. Изучать результативный опыт работы педагогов, распространять лучший опыт работы дошкольных образовательных учреждений района.
4. Совершенствовать работу творческих групп с учетом достижений передовой педагогической науки и практики.
Однако обостряется проблема дефицита педагогических кадров, так как идет отток квалифицированных педагогов из дошкольных учреждений в другие сферы деятельности, старение педагогических кадров. Приток молодых специалистов недостаточен по причинам низкого социального престижа профессии, высоких нагрузок, низкого уровня оплаты труда.
Цель и задачи Программы определены с учетом законодательства Российской Федерации в сфере образования, Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 30 ноября 2010 года, Концепции демографического развития Российской Федерации на период до 2015 года, Концепции демографической политики Калужской области на период до 2025 года.
Целью Программы является обеспечение доступности и повышение качества дошкольного образования муниципального района "Думиничский район".
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих основных задач:
1. Обновление технологий дошкольного образования.
2. Модернизация материально-технической базы муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений.
3. Распространение современных моделей доступного и качественного дошкольного образования.
4. Внедрение новых организационно-финансовых механизмов развития системы дошкольного образования.
5. Внедрение эффективных механизмов управления качеством дошкольного образования.

2.2. Цели, задачи и индикаторы (показатели) достижения целей
и решения задач муниципальной подпрограммы

Приоритетными направлениями государственной политики в сфере развития образования, создания условий для социализации обучающихся, обеспечения реализации прав детей, проживающих в Думиничском районе станут:
- создание среды, обеспечивающей доступность образовательных услуг;
- реализация федеральных государственных стандартов и создание оптимальных условий в образовательных организациях в соответствии с современными требованиями;
- сохранение единого образовательного пространства на территории Думиничского района с учетом ее социально-культурных особенностей и рост доступности качественного общего образования;
- создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей к современным условиям жизни;
- организация отдыха и досуга детей и взрослых.
Цели программы - ликвидировать очередь на зачисление детей в возрасте от трех до семи лет в дошкольные казенные образовательные учреждения;
повысить уровень квалификации педагогических работников;
создать во всех дошкольных образовательных учреждениях необходимые условия для реализации федерального государственного образовательного стандарта.
Достижение целей программы обеспечивается путем решения следующих задач:
- обеспечение гарантий получения доступного качественного дошкольного образования;
- обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГОС;
- организация различных форм присмотра и ухода за детьми с целью реализации права на доступное дошкольное образование;
- обеспечение условий для полноценного питания детей дошкольного возраста;
- формирование современной инфраструктуры образовательных учреждений дошкольного образования.
В результате реализации программы увеличится охват детей дошкольного возраста различными формами дошкольного образования с исходного значения 65 до 69%; удельный вес муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений, реализующих современные образовательные программы и педагогические технологии, увеличится с 25 до 33,3%; увеличится количество муниципальных казенных образовательных учреждений дошкольного образования, реализующих новые подходы к развитию общественно-государственной системы управления качеством дошкольного образования, с 81 до 100%

СВЕДЕНИЯ
ОБ ИНДИКАТОРАХ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПОДПРОГРАММЫ (ПОКАЗАТЕЛЯХ
ПОДПРОГРАММЫ) И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ

№ п/п
Наименование индикатора (показателя)
Ед. изм.
Значение по годам
Год, предшествующий году разработки муниципальной программы (факт), 2012 г.
Год разработки муниципальной программы (оценка), 2013 г.
Годы реализации муниципальной программы
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
Подпрограмма "Модернизация дошкольного образования"
1
Удовлетворенность потребности в услугах дошкольного образования
%
75,5
76
81
83
86
86,5
86,5
86,5
2
Охват детей дошкольного возраста различными формами дошкольного образования

65
65
81,2
66
67
68
69
69
3
Удельный вес муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений, реализующих современные образовательные программы и педагогические технологии
%
25
33,3
37,5
33,3
33,3
33,3
33,3
33,3
4
Удельный вес муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений, имеющих современную материально-техническую базу
%
76
89
100
96
100
100
100
100
5
Удельный вес педагогических и руководящих работников муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного дошкольного образования
%
18
18
18
18
18
18
18
18
6
Удельный вес муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений, реализующих новые организационно-финансовые механизмы
%
100
100
100
100
100
100
100
100
7
Удельный вес муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений, реализующих подходы к развитию общественно-государственной системы управления качеством дошкольного образования
%
81
83
100
92
94
98
100
100

При расчете использованы методики, включенные в состав Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной постановлением Правительства РФ от 07.02.2011 № 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы".

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ

Подпрограмма "Модернизация дошкольного образования"
(наименование подпрограммы муниципальной программы)

№ п/п
Наименование мероприятия
Сроки реализации
Участник подпрограммы
Источники финансирования
Сумма расходов, всего (тыс. руб.)
В том числе по годам реализации подпрограммы
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
1
Обеспечение госгарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях
2014 - 2019 гг.
Дошкольные образовательные учреждения
Областной
175136,6
28674,6
28757,2
28757,2
28757,2
30095,2
30095,2
2
Финансовое обеспечение организации питания
2014 - 2019 гг.
Дошкольные образовательные учреждения
Местный бюджет
37148,5
5751,1
5337,4
6030,0
6030,0
7000,0
7000,0
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)
3
Создание условий развития дошкольного образования
2014 - 2019 гг.
Дошкольные образовательные учреждения
Местный бюджет
24347,6
6768,1
3809,9
3434,8
3534,8
3400,0
3400,0
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)
4
Развитие информационной среды
2014 - 2019 гг.
Дошкольные образовательные учреждения
Местный бюджет
534,4
42,4
21,6
35,2
35,2
200,0
200,0
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)
5
Компенсация части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, осуществляющих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
2014 - 2019 гг.
Дошкольные образовательные учреждения
Областной
4822,0
866,6
672,2
672,2
672,2
969,4
969,4




Местный бюджет
62030,5
12561,6
9168,9
9500,0
9600,0
10600,0
10600,0
Областные средства
179958,6
29541,2
29429,4
29429,4
29429,4
31064,6
31064,6
Итого



241989,1
42102,8
38598,3
38929,4
39029,4
41664,6
41664,6
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)

2.3. Конечные результаты реализации муниципальной программы

Увеличение доли детей в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих ДОУ.
Увеличение количества учреждений дошкольного образования.
Улучшение материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений до нормативного состояния.
Усиление качества предшкольной подготовки дошкольников, не посещающих дошкольные образовательные учреждения (проявляется в доле дошкольников, не посещающих муниципальные ДОУ и получивших предшкольную подготовку через вариативные формы образования, в росте уровня подготовленности первоклассников к школе).
Развитие кадрового потенциала ДОУ (проявляется в количестве молодых специалистов в детских дошкольных учреждениях).

2.4. Сроки и этапы реализации муниципальной подпрограммы

Подпрограмма реализуется в три этапа:
1 этап - 2014 - 2015 гг.;
2 этап - 2016 - 2017 гг.;
3 этап - 2018 - 2019 гг.

3. Механизм реализации подпрограммы

Механизм реализации подпрограммы определяется отделом образования администрации МР "Думиничский район" и предусматривает проведение организационных мероприятий, обеспечивающих выполнение подпрограммы в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами.
Общее руководство, контроль и мониторинг за ходом реализации подпрограммы осуществляет заведующий отделом образования администрации МР "Думиничский район".
Ответственность за реализацию мероприятий подпрограммы несет отдел образования администрации МР "Думиничский район".

7.3. Паспорт подпрограммы "Развитие дополнительного
образования" на 2014 - 2019 годы

1. Соисполнители муниципальной программы
Муниципальные казенные дошкольные образовательные учреждения
2. Участники подпрограммы
Отдел образования администрации МР "Думиничский район", отдел физической культуры, спорта, туризма и молодежной политики администрации МР "Думиничский район", отдел культуры администрации МР "Думиничский район"
3. Цели подпрограммы
Увеличить охват детей и взрослых программами дополнительного образования;
создать условия в учреждениях дополнительного образования для реализации современных программ дополнительного образования
4. Задачи подпрограммы
1. Обновление технологий дополнительного образования.
2. Модернизация материально-технической базы.
3. Распространение современных моделей доступного и качественного дополнительного образования.
4. Внедрение новых организационно-финансовых механизмов развития дополнительного образования.
5. Внедрение эффективных механизмов управления качеством дополнительного образования
5. Перечень основных мероприятий подпрограммы
1. Обеспечение условий для реализации равных прав взрослых и детей на дополнительное образование.
2. Создание современной образовательной среды, обеспечивающей качество дополнительного образования.
3. Организационно-финансовые механизмы развития дополнительного образования.
4. Повышение эффективности управления качеством дополнительного образования
6. Показатели подпрограммы
- Охват детей и взрослых различными формами дополнительного образования;
- удельный вес муниципальных казенных образовательных учреждений дополнительного образования, имеющих современную материально-техническую базу;
- удельный вес педагогических и руководящих работников муниципальных казенных образовательных учреждений дополнительного образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного дополнительного образования;
- удельный вес муниципальных казенных образовательных учреждений дополнительного образования, реализующих новые организационно-финансовые механизмы
7. Сроки и этапы реализации подпрограммы
Срок реализации - 2014 - 2019 годы.
Этапы реализации:
1 этап - 2014 - 2015 годы;
2 этап - 2016 - 2017 годы;
3 этап - 2018 - 2019 годы
8. Объемы финансирования подпрограммы
Наименование показателя
Всего (тыс. руб.)
В том числе по годам
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Местный бюджет
45158,8
6790,3
7623,8
7194,7
8750,0
7400,0
7400,0
9. Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
Реализация мероприятий программы позволит достигнуть следующих результатов:
- обеспечение прав взрослых и детей, проживающих на территории МР "Думиничский район", на получение дополнительного образования;
- внедрить информационные технологии в содержание и управление дополнительным образованием;
- обновить материально-техническую базу в муниципальных казенных образовательных учреждениях дополнительного образования;
- внедрить новые организационно-финансовые механизмы развития;
- повысить долю педагогических и руководящих работников системы дополнительного образования, прошедших профессиональную подготовку и повышение квалификации по распространению современных моделей доступного и качественного образования, до 85%;
- обеспечить применение механизмов государственно-общественной системы управления качеством дополнительного образования

1. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Необходимость разработки и принятия муниципальной целевой долгосрочной программы "Развитие дополнительного образования" обусловлена возрастанием роли дополнительного образования в образовательном пространстве муниципального района "Думиничский район", необходимостью предоставления детям и взрослым качественного дополнительного образования, расширения спектра услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования.
В основу программы заложены приоритетные цели развития дополнительной образовательной системы Российской Федерации: улучшение содержания дополнительного образования, развитие системы обеспечения качества дополнительных образовательных услуг, сохранение и улучшение здоровья школьников, совершенствование экономических и правовых механизмов, создание системы оценки качества дополнительного образования.
В настоящее время в МР "Думиничский район" функционируют 2 учреждения дополнительного образования:
муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детско-юношеская спортивная школа" ("ДЮСШ") и муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования "Центр творчества" (открытое в 2013 году).
МКОУ ДО "Центр творчества" после получения лицензии будет вести образовательную деятельность по образовательным программам следующей направленности:
- социально-педагогическая;
- культурологическая;
- туристско-краеведческая;
- художественно-эстетическая.
Во всех общеобразовательных школах с целью выравнивания стартовых возможностей детей работают кружки разной направленности.

1.1. Основные проблемы в сфере реализации муниципальной
подпрограммы

Для МКОУ ДОД "Детско-юношеская спортивная школа" проблемой остается отсутствие спортивного зала для занятий футболом в зимний период.
В МКОУ ДО "Центр творчества" есть необходимость приобретения программно-методических пособий. Материально-техническая база требует обновления и модернизации.
Возрастает потребность населения в получении современных, качественных услуг в сфере дополнительного образования.

1.2. Прогноз развития сферы развития муниципальной
подпрограммы

В ближайшем прогнозируемом периоде до 2019 года будет проводиться комплексная работа для предоставления доступного и качественного дошкольного образования с учетом запросов населения; будут создаваться условия для успешного развития и воспитания детей, что будет способствовать обеспечению высокого качества дошкольного образования на территории Думиничского района.

2. Приоритеты районной политики в сфере реализации
подпрограммы, цели, задачи и показатели достижения целей
и решения задач, ожидаемые конечные результаты подпрограммы,
сроки и этапы реализации подпрограммы

2.1. Приоритеты районной политики в сфере реализации
подпрограммы

Предоставление качественного дополнительного образования становится одной из ключевых задач развития системы дополнительного образования.
Программа предусматривает как поддержку и развитие функционирующих в традиционном режиме учреждений дополнительного образования детей, так и развитие вариативных форм организации дополнительного образования в целях обеспечения его общедоступности для детей и взрослых.
Повышение качества дополнительного образования находится в прямой зависимости от роста профессионального уровня педагогических кадров.
В целях обеспечения оптимального варианта методической работы с педагогами учреждения дополнительного образования детей определены следующие задачи методической работы:
1. Продолжить поиск и применение эффективных форм и методов работы с педагогами учреждения дополнительного образования детей.
2. Совершенствовать дифференцированную систему мер, направленных на обеспечение профессионального роста и развитие творческого потенциала педагогов.
3. Изучать результативный опыт работы педагогов, распространять лучший опыт работы учреждения дополнительного образования детей.
4. Совершенствовать работу творческих групп с учетом достижений передовой педагогической науки и практики.
Однако обостряется проблема дефицита педагогических кадров, так как идет отток квалифицированных педагогов из учреждения дополнительного образования в другие сферы деятельности, старение педагогических кадров.
Приток молодых специалистов недостаточен по причинам низкого социального престижа профессии, высоких нагрузок, низкого уровня оплаты труда.
Реализация мероприятий программы позволит достигнуть следующих результатов:
- обеспечение прав взрослых и детей, проживающих на территории МР "Думиничский район", на получение дополнительного образования;
- внедрить информационные технологии в содержание и управление дополнительным образованием;
- обновить материально-техническую базу в муниципальных казенных образовательных учреждениях дополнительного образования;
- внедрить новые организационно-финансовые механизмы развития;
- повысить долю педагогических и руководящих работников системы дополнительного образования, прошедших профессиональную подготовку и повышение квалификации по распространению современных моделей доступного и качественного образования, до 85%;
- обеспечить применение механизмов государственно-общественной системы управления качеством дополнительного образования.
Срок реализации - 2014 - 2019 годы.
Этапы реализации:
1 этап - 2014 - 2015 годы;
2 этап - 2016 - 2017 годы;
3 этап - 2018 - 2019 годы.

2.2. Цели, задачи и индикаторы (показатели) достижения целей
и решения задач муниципальной подпрограммы

Цели и задачи программы определены с учетом законодательства Российской Федерации в сфере образования, Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 30 ноября 2010 года, Концепции демографического развития Российской Федерации на период до 2015 года, Концепции демографической политики Калужской области на период до 2025 года.
Целями подпрограммы являются: увеличить охват детей и взрослых программами дополнительного образования;
создать условия в учреждениях дополнительного образования для реализации современных программ дополнительного образования.
Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:
1. Обновление технологий дополнительного образования.
2. Модернизация материально-технической базы муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования детей.
3. Распространение современных моделей доступного и качественного дополнительного образования.
4. Внедрение новых организационно-финансовых механизмов развития дополнительного образования
5. Внедрение эффективных механизмов управления качеством дополнительного образования.
Реализация программы позволит достичь охвата детей программами дополнительного образования с исходного значения 83 до 95%; увеличится удельный вес муниципальных казенных образовательных учреждений дополнительного образования, имеющих современную материально-техническую базу, в общем числе образовательных учреждений от 4,3 до 9%.

СВЕДЕНИЯ
ОБ ИНДИКАТОРАХ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПОДПРОГРАММЫ (ПОКАЗАТЕЛЯХ
ПОДПРОГРАММЫ) И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ

№ п/п
Наименование индикатора (показателя)
Ед. изм.
Значение по годам
Год, предшествующий году разработки муниципальной программы (факт), 2012 г.
Год разработки муниципальной программы (оценка), 2013 г.
Годы реализации муниципальной программы
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
Подпрограмма "Развитие дополнительного образования"
1
Охват детей и взрослых различными формами дополнительного образования
%
83
85
90
92
95
95
95
95
2
Удельный вес муниципальных казенных образовательных учреждений дополнительного образования, имеющих современную материально-техническую базу
%
4,3
9
9
9
9
9
9
9
3
Удельный вес педагогических и руководящих работников муниципальных казенных образовательных учреждений дополнительного образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного дополнительного образования
%
2,5
5
5
5
5
5
5
5

При расчете использованы методики, включенные в состав Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной постановлением Правительства РФ от 07.02.2011 № 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы".

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ

Подпрограмма "Развитие дополнительного образования"
(наименование подпрограммы муниципальной программы)

№ п/п
Наименование мероприятия
Сроки реализации
Участник подпрограммы
Источники финансирования
Сумма расходов, всего (тыс. руб.)
В том числе по годам реализации подпрограммы
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
1
Обеспечение условий для реализации равных прав взрослых и детей на дополнительное образование
2014 - 2019 гг.
Учреждения дополнительного образования
Местный бюджет
37847,8
5920
6482,8
5944,7
7500,0
6000,0
6000,0

Создание условий для развития дополнительного образования
2014 - 2019 гг.
МКОУ ДО "Центр творчества"
Местный бюджет
15313,4
2899,0
2202,4
2142,0
2270,0
2900,0
2900,0

Создание условий для развития дополнительного образования
2014 - 2019 гг.
МКОУ ДОД "ДЮСШ"
Местный бюджет
23255,4
3742,3
4280,4
3802,7
5230,0
3100,0
3100,0
2
Создание информационно-аналитической среды
2014 - 2019 гг.
Отдел образования (методический кабинет)
Местный бюджет
7311,0
870,0
1141,0
1250,0
1250,0
1400,0
1400,0
Итого


Местный бюджет
45158,8
6790
7623,8
7194,7
8750,0
7400,0
7400,0


1.3. Конечные результаты реализации муниципальной
подпрограммы

Развитие системы дополнительного образования. Привлечение детей и взрослых к занятиям в организациях дополнительного образования. Расширение спектра услуг дополнительного образования. Совершенствование материально-технической базы организаций дополнительного образования в соответствии с современными требованиями.
Реализация мероприятий программы позволит достигнуть следующих результатов:
- обеспечение прав взрослых и детей, проживающих на территории МР "Думиничский район", на получение дополнительного образования;
- внедрить информационные технологии в содержание и управление дополнительным образованием;
- обновить материально-техническую базу в муниципальных казенных образовательных учреждениях дополнительного образования;
- внедрить новые организационно-финансовые механизмы развития;
- повысить долю педагогических и руководящих работников системы дополнительного образования, прошедших профессиональную подготовку и повышение квалификации по распространению современных моделей доступного и качественного образования, до 85%;
- обеспечить применение механизмов государственно-общественной системы управления качеством дополнительного образования.

2.4. Сроки и этапы реализации муниципальной подпрограммы

Подпрограмма реализуется в три этапа:
1 этап - 2014 - 2015 гг.;
2 этап - 2016 - 2017 гг.;
3 этап - 2018 - 2019 гг.

3. Механизм реализации подпрограммы

Механизм реализации подпрограммы определяется отделом образования администрации МР "Думиничский район" и предусматривает проведение организационных мероприятий, обеспечивающих выполнение подпрограммы в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами.
Общее руководство, контроль и мониторинг за ходом реализации подпрограммы осуществляет заведующий отделом образования администрации МР "Думиничский район".

7.4. Паспорт подпрограммы
"Обеспечение подготовки специалистов для учреждений
здравоохранения Думиничского района" на 2014 - 2019 годы

1. Соисполнители муниципальной программы
Муниципальные казенные общеобразовательные учреждения:
МКОУ "Думиничская СОШ № 1", МКОУ "Думиничская СОШ № 2", МКОУ "Думиничская СОШ № 3", МКОУ "Новослободская СОШ", МКОУ "Брынская СОШ", МКОУ "Хотьковская СОШ", МКОУ "Вертненская СОШ", МКОУ "Паликская СОШ № 1", МКОУ "Паликская № 2", МКОУ "Чернышенская СОШ", МКОУ "Которская ООШ", МКОУ "Гульцовская ООШ"
2. Участники подпрограммы
Отдел образования администрации МР "Думиничский район"
3. Цель подпрограммы
Создать условия для подготовки специалистов для учреждений здравоохранения МР "Думиничский район"
4. Задачи подпрограммы
1. Проведение профориентационных мероприятий среди обучающихся.
2. Увеличение количества заключаемых договоров о целевом обучении с учреждениями высшего и среднего профессионального образования по подготовке кадров для организаций здравоохранения
5. Перечень основных мероприятий подпрограммы
1. Обеспечение условий для подготовки специалистов
6. Показатели подпрограммы
- Удовлетворенность потребности в кадрах учреждений здравоохранения МР "Думиничский район";
- увеличение количества выпускников, получающих медицинское высшее и среднее профессиональное образование
7. Сроки и этапы реализации подпрограммы
Срок реализации - 2014 - 2019 годы.
Этапы реализации:
1 этап - 2014 - 2015 годы;
2 этап - 2016 - 2017 годы;
3 этап - 2018 - 2019 годы
8. Объемы финансирования подпрограммы за счет средств местного бюджета
Наименование показателя
Всего (тыс. руб.)
В том числе по годам
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Местный бюджет
1350,0

230,0
280,0
280,0
280,0
280,0
9. Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
Реализация мероприятий программы позволит достигнуть следующих результатов:
- увеличить количество выпускников, получающих медицинское высшее и среднее профессиональное образование;
- удовлетворить потребность в кадрах учреждений здравоохранения МР "Думиничский район"


2. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Настоящая Подпрограмма устанавливает меры по реализации образовательной политики Думиничского района в области создания условий подготовки специалистов для учреждений здравоохранения Думиничского района. В сферу действия подпрограммы входят общеобразовательные учреждения, находящиеся в муниципальной собственности Думиничского района.
Подпрограмма "Обеспечение подготовки специалистов для учреждений здравоохранения Думиничского района позволяет решить на перспективу проблемы кадрового обеспечения учреждений здравоохранения района.
Необходимость разработки и принятия подпрограммы обусловлена дефицитом медицинских специалистов в районе и необходимостью предоставления выпускникам возможности поступать в медицинские учреждения ВПО и СПО по договорам о целевом обучении.

2.1. Основные проблемы в сфере реализации муниципальной
подпрограммы

В сфере обеспечения квалифицированными кадрами учреждений здравоохранения МР "Думиничский район" обозначился ряд проблем:
- недостаточное количество выпускников, желающих поступать в учреждения ВПО и СПО по медицинским специальностям;
- значительный конкурсный отбор в учреждения ВПО и СПО по медицинским специальностям.
Существующие проблемы обеспечения квалифицированными кадрами учреждений здравоохранения МР "Думиничский район" требуют комплексного решения. Это решение будет достигнуто с использованием программно-целевого метода, обеспечивающего взаимосвязь целей и задач, комплексный характер и единые подходы к решению имеющихся проблем.

2.2. Прогноз развития сферы развития муниципальной
подпрограммы

В ближайшем прогнозируемом периоде до 2019 года будет проводиться комплексная работа для обеспечения квалифицированными специалистами учреждений здравоохранения; будет увеличен охват профориентационными мероприятиями обучающихся общеобразовательных учреждений, увеличено количество заключаемых договоров о целевом обучении по медицинским специальностям с учреждениями ВПО и СПО.

3. Приоритеты районной политики в сфере реализации
подпрограммы, цели, задачи и показатели достижения целей
и решения задач, ожидаемые конечные результаты подпрограммы,
сроки и этапы реализации подпрограммы

3.1. Приоритеты районной политики в сфере реализации
подпрограммы

Программа предусматривает проведение с обучающимися общеобразовательных учреждений профориентационной работы, целью которой является создание условий для формирования у учащихся внутренней потребности и готовности к профессиональному самоопределению.
Результатом проводимой работы станут сформированная готовность учащихся к осознанному выбору профессии и поступление выпускников в учреждения профессионального образования в соответствии с предварительным выбором профессии. Для обучения по медицинским специальностям в учреждениях высшего и среднего профессионального образования будет увеличено количество заключаемых договоров о целевом обучении.

3.2. Цели, задачи и индикаторы (показатели) достижения целей
и решения задач муниципальной подпрограммы

Целью подпрограммы является создание условий для подготовки специалистов для учреждений здравоохранения МР "Думиничский район".
Достижение цели программы обеспечивается путем решения следующих задач:
1. Проведение профориентационных мероприятий среди обучающихся.
2. Увеличение количества заключаемых договоров о целевом обучении с учреждениями высшего и среднего профессионального образования по подготовке кадров для организаций здравоохранения.
В результате реализации программы увеличится количество выпускников, получающих медицинское высшее и среднее профессиональное образование по договорам о целевом обучении; будет удовлетворена потребность в кадрах учреждений здравоохранения МР "Думиничский район".

СВЕДЕНИЯ
ОБ ИНДИКАТОРАХ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПОДПРОГРАММЫ (ПОКАЗАТЕЛЯХ
ПОДПРОГРАММЫ) И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ

№ п/п
Наименование индикатора (показателя)
Ед. изм.
Значение по годам
Год, предшествующий году разработки муниципальной программы (факт), 2012 г.
Год разработки муниципальной программы (оценка), 2013 г.
Годы реализации муниципальной программы
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
Подпрограмма "Обеспечение подготовки специалистов для учреждений здравоохранения Думиничского района"
1
Удовлетворенность потребности в кадрах учреждений здравоохранения МР "Думиничский район"
%
86
86
88,3
89,3
90,3
90,3
90,3
91,3
2
Увеличение количества выпускников, получающих медицинские учреждения высшее и среднее профессионального образования (от общего количества выпускников в текущем году)
%
1,25
1,25
1,2
2,73
2,89
4,6
4,0
6,7

При расчете использованы методики, включенные в состав Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной постановлением Правительства РФ от 07.02.2011 № 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы".

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ

Подпрограмма "Обеспечение квалифицированными кадрами
МР "Думиничский район"
(наименование подпрограммы муниципальной программы)

№ п/п
Наименование мероприятия
Сроки реализации
Участник подпрограммы
Источники финансирования
Сумма расходов, всего (тыс. руб.)
В том числе по годам реализации подпрограммы
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
"Обеспечение подготовки специалистов для учреждений здравоохранения Думиничского района"
1
Обеспечение условий для подготовки специалистов
2014 - 2019 гг.
Отдел образования администрации МР "Думиничский район"
Местный бюджет
1350,0

230,0
280,0
280,0
280,0
280,0
Итого



1350,0

230,0
280,0
280,0
280,0
280,0

3.3. Конечные результаты реализации муниципальной программы

Увеличение количества выпускников, получающих медицинское высшее и среднее профессиональное образование.
Удовлетворение потребности в кадрах учреждений здравоохранения МР "Думиничский район".

3.4. Сроки и этапы реализации муниципальной подпрограммы

Подпрограмма реализуется в три этапа:
1 этап - 2014 - 2015 гг.;
2 этап - 2016 - 2017 гг.;
3 этап - 2018 - 2019 гг.

4. Механизм реализации подпрограммы

Механизм реализации подпрограммы определяется отделом образования администрации МР "Думиничский район" и предусматривает проведение организационных мероприятий, обеспечивающих выполнение подпрограммы в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами.
Общее руководство, контроль и мониторинг за ходом реализации подпрограммы осуществляет заведующий отделом образования администрации МР "Думиничский район".
Ответственность за реализацию мероприятий подпрограммы несет отдел образования администрации МР "Думиничский район".

7.5. Паспорт подпрограммы "Ремонт и реконструкция
образовательных учреждений" на 2014 - 2019 годы

1. Соисполнители муниципальной программы
Отдел образования администрации МР "Думиничский район", муниципальные казенные общеобразовательные учреждения
2. Участники подпрограммы
Муниципальные казенные общеобразовательные учреждения
3. Цель подпрограммы
Улучшение технического состояния зданий и сооружений, находящихся на балансе образовательных учреждений в МР "Думиничский район"
4. Задачи подпрограммы
Обеспечение капитального ремонта образовательных учреждений МР "Думиничский район" с учетом нормативных сроков эксплуатации зданий
5. Перечень основных мероприятий подпрограммы
Повышение уровня технического состояния зданий и сооружений, находящихся на балансе образовательных учреждений в МР "Думиничский район"
6. Показатели подпрограммы
Доля муниципальных казенных образовательных учреждений, требующих капитального ремонта
7. Сроки и этапы реализации подпрограммы
Срок реализации - 2013 - 2020 годы.
Этапы реализации:
1 этап - 2013 - 2015 годы;
2 этап - 2016 - 2018 годы;
3 этап - 2019 - 2020 годы
8. Объемы финансирования подпрограммы
Наименование показателя
Всего (тыс. руб.)
В том числе по годам
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Областной бюджет
2226,7
2226,7





Местный бюджет
57619,1
18815,9
3222,9
19307,8
10272,5
3000,0
3000,0
(в ред. Постановлений администрации муниципального района "Думиничский район" от
15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)
9. Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
Сократится доля муниципальных казенных образовательных учреждений, требующих капитального ремонта

1. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Главная цель развития системы образования МР "Думиничский район" - обеспечить возможность каждому обучающемуся получить вне зависимости от места проживания качественное образование с целью дальнейшего трудоустройства по профессии.
Одним из основных условий успешного осуществления учебно-воспитательного процесса является развитие и укрепление материально-технической базы образовательных учреждений.
В муниципальной образовательной системе функционирует 24 учреждения образования, в том числе:
средних школ - 10, основных школ - 3, филиалов - 1.

1.1. Основные проблемы в сфере реализации муниципальной
подпрограммы

Необходимость разработки данной Программы вызвана условиями, в которых находятся образовательные учреждения в части материально-технического состояния:
физический износ зданий образовательных учреждений из-за длительной эксплуатации:
от 20 - 30 лет - 1 учреждение (7,5%);
от 30 - 50 лет - 10 учреждений (71%);
свыше 50 лет - 3 учреждения (21%).
Больше половины существующих зданий построены более 30 лет назад и не соответствуют современным требованиям санитарно-гигиенических норм, неудобны в технической эксплуатации, эстетически непривлекательны. В настоящее время находится в критическом состоянии и требует капитального ремонта МКОУ "Думиничская общеобразовательная школа № 1", построенная еще в пятидесятые годы прошлого века. В двух других школах: МКОУ "Думиничская СОШ № 3" и МКОУ "Которская ООШ" (физический износ свыше 50 лет) - производился капитальный ремонт в 2004 - 2005 годах.
Действующие нормативы периодичности капитального ремонта на данный момент не соблюдаются ни по одному объекту учреждений образования.
Находятся в ветхом состоянии и требуют замены оконные и дверные блоки практически во всех зданиях.
Строительные конструкции запасных эвакуационных выходов находятся в неудовлетворительном состоянии.
Электрические сети изначально не рассчитаны на нагрузку, необходимую для эксплуатации современного оборудования.
Нормативный срок службы трубопроводов систем отопления составляет 30 лет, требуется капитальный ремонт систем отопления, критическое состояние складывается в МКОУ "Паликская СОШ № 1".
Решение проблемы по своевременному проведению капитального ремонта требует комплексного подхода, и его невозможно осуществить в рамках текущего финансирования. Применение программно-целевого метода позволит обеспечить эффективное планирование и мониторинг результатов реализации мероприятий.

1.2. Прогноз развития сферы развития муниципальной
подпрограммы

Улучшение технического состояния зданий и сооружений образовательных учреждений района будет осуществляться по плану. Работы по содержанию, ремонту, капитальному ремонту будут производиться по установленным нормативам финансовых затрат.
Долгосрочное планирование, основанное на формировании комплексной программы совершенствования сферы образования в Думиничском районе, позволит применить принципы бюджетного планирования, ориентированного на результат, с наибольшей эффективностью использования финансовых ресурсов при четко определенных приоритетах развития образования.

2. Приоритеты районной политики в сфере реализации
подпрограммы, цели, задачи и показатели достижения целей
и решения задач, ожидаемые конечные результаты подпрограммы,
сроки и этапы реализации подпрограммы

2.1. Приоритеты районной политики в сфере реализации
подпрограммы

Подпрограмма направлена на сокращение доли муниципальных образовательных учреждений, требующих капитального ремонта. Капитальный ремонт будет проведен в 3 муниципальных образовательных учреждениях.
Реализация намеченных мероприятий повысит уровень технического состояния зданий и сооружений, находящихся на балансе образовательных учреждений в МР "Думиничский район".

2.2. Цели, задачи и индикаторы (показатели) достижения целей
и решения задач муниципальной подпрограммы

Целью Программы является улучшение технического состояния зданий и сооружений, находящихся на балансе образовательных учреждений в МР "Думиничский район".
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующей задачи - обеспечение капитального ремонта учреждений образования МР "Думиничский район" с учетом нормативных сроков эксплуатации зданий.
Реализация программы позволит снизить долю муниципальных образовательных учреждений, требующих капитального ремонта, в общем количестве муниципальных образовательных учреждений с 84 до 69%.

СВЕДЕНИЯ
ОБ ИНДИКАТОРАХ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПОДПРОГРАММЫ (ПОКАЗАТЕЛЯХ
ПОДПРОГРАММЫ) И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ

№ п/п
Наименование индикатора (показателя)
Ед. изм.
Значение по годам
Год, предшествующий году разработки муниципальной программы (факт), 2012 г.
Год разработки муниципальной программы (оценка), 2013 г.
Годы реализации муниципальной программы
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
Подпрограмма "Ремонт и реконструкция образовательных учреждений"
1
Доля муниципальных образовательных учреждений, требующих капитального ремонта, в общем количестве муниципальных образовательных учреждений
%

84
37,5
84
76
76
69
69

2.3. Конечные результаты реализации муниципальной
подпрограммы

Сократится доля муниципальных казенных образовательных учреждений, требующих капитального ремонта.

2.4. Сроки и этапы реализации муниципальной подпрограммы

Выполнение мероприятий осуществляется в период с 2014 по 2019 год в один этап.

3. Механизм реализации подпрограммы

Заказчик программы - администрация МР "Думиничский район":
- несет ответственность за реализацию программы в целом;
- осуществляет текущую работу по координации деятельности исполнителей программы, обеспечивая их согласованные действия по подготовке и реализации мероприятий программы;
- подготавливает и утверждает положения о порядке финансирования отдельных мероприятий программы;
- представляет отчеты о ходе финансирования и выполнения мероприятий программы;
- заключает при необходимости с участниками проведения мероприятий программы соглашения об участии в программе.
Корректировка программы, в том числе включение в нее новых мероприятий, а также продление срока ее реализации, осуществляется в установленном порядке по предложению заказчика программы.
Финансирование и определение исполнителей программы, реализующих мероприятия программы с привлечением средств областного и местного бюджетов, производятся в порядке, установленном действующим законодательством.
Исполнители программных мероприятий определяются в соответствии с Федеральным законом от 21.07.2005 № 94-ФЗ "О размещении заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд".

4. Перечень мероприятий подпрограммы

Для достижения поставленной цели в рамках Программы предусмотрено повышение уровня технического состояния зданий и сооружений, находящихся на балансе образовательных учреждений в Калужской области.
В том числе предусмотрены:
- укрепление фундаментов, межэтажных и чердачных перекрытий, утепление фасадов зданий;
- смена заполнений оконных и дверных проемов;
- капитальный ремонт внутренних систем отопления с установкой систем автоматического регулирования потребления тепловой энергии и использованием современных материалов и оборудования;
- капитальный ремонт наружных сетей теплофикации и оборудования теплоснабжающих объектов;
- капитальный ремонт внутренней системы водоснабжения и канализации с установкой систем регулирования уровня потребления воды.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ

Подпрограмма "Ремонт и реконструкция образовательных
учреждений"
(наименование подпрограммы муниципальной программы)

№ п/п
Наименование мероприятия
Сроки реализации
Участник подпрограммы
Источники финансирования
Сумма расходов, всего (тыс. руб.)
В том числе по годам реализации подпрограммы
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
1
Повышение уровня технического состояния зданий и сооружений, находящихся на балансе образовательных учреждений в МР "Думиничский район", 2014 - 2019 гг.
1
Капитальный ремонт фасада здания, укрепление фундамента, межэтажных и чердачных перекрытий, смена заполнений оконных и дверных проемов
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Думиничская средняя общеобразовательная школа № 1"
Местный бюджет
13091,0
12053,3
1037,7




(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)
2
Капитальный ремонт внутренних систем отопления, водоснабжения и канализации, электрических сетей и электрического освещения
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Думиничская средняя общеобразовательная школа № 1"
Местный бюджет
19307,8


19307,8



6000,0



3000,0
3000,0

Капитальный ремонт наружных сетей теплофикации и оборудования теплоснабжающих объектов, водопровода, канализации и водостоков
3000,0





3000,0
3
Замена дверных проемов и оконных блоков
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Думиничская средняя общеобразовательная школа № 2"
Местный бюджет
2370,3
2370,3





4
Замена дверных проемов и оконных блоков
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Думиничская средняя общеобразовательная школа № 3"
Местный бюджет
1000,0



1000,0



4
Замена дверных проемов и оконных блоков
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Думиничская средняя общеобразовательная школа № 3"
Местный бюджет
1000,0



1000,0


5
Ремонт спортивного зала
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Паликская средняя общеобразовательная школа № 1"
Местный бюджет
0,0

0,0




(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 15.04.2015 № 358)
6
Замена оконных блоков, отопительных радиаторов, замена полов в коридоре
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Паликская средняя общеобразовательная школа № 2"
Местный бюджет
950,1
250,1


700,0


7
Ремонт туалетов, замена окон, ремонт пола
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Брынская средняя общеобразовательная школа"
Местный бюджет
2462,0



2273,8


8
Ремонт спортзала, капитальный ремонт канализации, ремонт туалетов
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Новослободская средняя общеобразовательная школа"
Местный бюджет
2000,0



2000,0


9
Замена оконных блоков, реконструкция порога школы, замена водопроводной системы, радиаторов отопительной системы
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Чернышенская средняя общеобразовательная школа"
Местный бюджет
3000,0






11
Ремонт
2014 - 2019 гг.
МКДОУ "Детский сад "Ягодка"
Местный бюджет
1298,7



1298,7



18
Ремонт спортзала
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Брынская средняя общеобразовательная школа"
Местный бюджет
914,7
914,7





19
Ремонт домика под детский сад
2014 - 2019 гг.
МКДОУ "Брынский детский сад "Сказка"
Местный бюджет
1763,9
763,9
1000,0




Областной бюджет
2226,7
2226,7





20
Облицовка фасада
2014 - 2019 гг.
МКДОУ "Детский сад "Ягодка"
Местный бюджет
3633,1
2633,1





21
Разработка проектно-сметной документации по фасаду здания
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Думиничская средняя общеобразовательная школа № 1"
Местный бюджет
239,0
239,0





22
Ремонт кровли здания
2014 - 2019 гг.
МКОУ "Думиничская средняя общеобразовательная школа № 1"
Местный бюджет
272,1
272,1





23
Ремонт туалетных комнат
2014
МКОУ "Думиничская средняя общеобразовательная школа № 3"
Местный бюджет
141,1
141,1





24
Ремонт туалетных комнат
2014
МКОУ "Новослободская средняя общеобразовательная школа"
Местный бюджет
230,0
230,0





25
Ремонт спортивного зала
2014
МКОУ "Вертненская средняя общеобразовательная школа"
Местный бюджет
1803,6
901,8
901,8




(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)
26
МКОУ "Вертненская СОШ"



163,4

163,4




(п. 26 введен Постановлением администрации муниципального района "Думиничский район"
от 15.04.2015 № 358)
27
МКОУ "Новослободская СОШ"



120,0

120,0




(строка 27 введена Постановлением администрации муниципального района "Думиничский
район" от 09.06.2015 № 499)

Местный бюджет
57619,1
18815,9
3222,9
19307,8
10272,5
3000,0
3000,0

Областной бюджет
2226,7
2226,7





ИТОГО

59845,8
21042,6
3222,9
19307,8
10272,5
3000,0
3000,
(в ред. Постановлений администрации муниципального района "Думиничский район" от
15.04.2015 № 358, от 09.06.2015 № 499)

ОБОСНОВАНИЕ ОБЪЕМА
ФИНАНСОВЫХ РЕСУРСОВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ
МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

(тыс. руб.)
N
Наименование показателей <*>
Значения по годам реализации
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
Подпрограмма "Развитие общего образования"
1
Создание условий для развития общего образования
17653,2
20393,1
20195,8
20195,8
16900,0
16900,0

В том числе:







- средства местного бюджета, итого
17653,2
20393,1
20195,8
20195,8
16900,0
16900,0

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество обучающихся
1140
1146
1146
1146
1146
1146

Объем финансовых ресурсов, итого
17653,2
20393,1
20195,8
20195,8
16900,0
16900,0

В том числе:






1.1
Действующие расходные обязательства







Общее количество
1140
1146
1146
1146
1146
1146

Объем финансовых ресурсов
17653,2
20393,1
20195,8
20195,8
16900,0
16900,0

В том числе:







- средства местного бюджета
17653,2
20393,1
20195,8
20195,8
16900,0
16900,0
2
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях
103326,7
84130,3
87346,9
87346,9
111000,8
111000,8

Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
103326,7
84130,3
87346,9
87346,9
111000,8
111000,8

В том числе:







- областные средства, итого <**>
103326,7
84130,3
87346,9
87346,9
111000,8
111000,8

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество обучающихся
1140
1146
1146
1146
1146
1146

В том числе:






1.1
Действующие расходные обязательства







Общее количество
1140
1146
1146
1146
1146
1146

Объем финансовых ресурсов
103326,7
84130,3
87346,9
87346,9
111000,8
111000,8

В том числе:







- областные средства <**>
103326,7
84130,3
87346,9
87346,9
111000,8
111000,8
3
Осуществление ежемесячных денежных выплат работникам образовательных учреждений
348,8
170,7
170,7
170,7
348,8
348,8

Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
348,8
170,7
170,7
170,7
348,8
348,8

В том числе:







- областные средства, итого <**>
348,8
170,7
170,7
170,7
348,8
348,8

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество педагогических работников, имеющих почетные звания
18
18
18
18
18
18

Объем финансовых ресурсов, итого
348,8
170,7
170,7
170,7
348,8
348,8

В том числе:






1.1
Действующие расходные обязательства







Общее количество
18
18
18
18
18
18

Объем финансовых ресурсов
348,8
170,7
170,7
170,7
348,8
348,8

В том числе:







- областные средства <**>
348,8
170,7
170,7
170,7
348,8
348,8
4
Развитие информационной образовательной среды
47,7
52,8
60,0
60,0
289,0
289,0

Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
47,7
52,8
60,0
60,0
289,0
289,0

В том числе:







- средства местного бюджета, итого
47,7
52,8
60,0
60,0
289,0
289,0

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество обучающихся
1140
1146
1146
1146
1146
1146

Объем финансовых ресурсов, итого
47,7
52,8
60,0
60,0
289,0
289,0

В том числе:






1.2
Вновь принимаемые расходные обязательства







Общее количество
1140
1146
1146
1146
1146
1146

Объем финансовых ресурсов
47,7
52,8
60,0
60,0
289,0
289,0

В том числе:







- средства местного бюджета
47,7
52,8
60,0
60,0
289,0
289,0
5
Реализация мер по созданию условий для доступного и качественного питания детей с учетом особенностей их здоровья
3741,4
4205,6
3601,8
3601,8
3601,8
3601,8

Питание обучающихся общеобразовательных учреждений
3741,4
4205,6
3601,8
3601,8
3601,8
3601,8

Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
3741,4
4205,6
3601,8
3601,8
3601,8
3601,8

В том числе:







- средства местного бюджета, итого
3741,4
4205,6
3601,8
3601,8
3601,8
3601,8

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество обучающихся
1098
1108
1108
1108
1108
1108

Объем финансовых ресурсов, итого
3741,4
4205,6
3601,8
3601,8
3601,8
3601,8

В том числе:






1.1
Действующие расходные обязательства







Общее количество
1098
1108
1108
1108
1108
1108

Объем финансовых ресурсов
3741,4
4205,6
3601,8
3601,8
3601,8
3601,8

В том числе:







- средства местного бюджета
374,4
4205,6
3783,0
3783,0
3783,0
3783,0

- областные средства <**>
832,8
874,4
874,4
874,4
874,4
874,4
6
Совершенствование организации школьного питания
867,3





6.1
Питание обучающихся общеобразовательных учреждений
867,3






Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
867,3






В том числе:







- средства областного бюджета, итого
867,3






Из общего объема:







Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество обучающихся
1098






Объем финансовых ресурсов, итого
867,3






В том числе:







Действующие расходные обязательства







Общее количество
1098






Объем финансовых ресурсов







В том числе:







- областные средства <**>
867,3






- областные средства <**>
104542,8
84301,0
87517,6
87517,6
111349,6
111349,6
- средства местного бюджета
214423
24651,5
23857,6
23857,6
20790,8
20790,8
Итого
125985,1
108952,5
111375,2
111375,2
132140,4
132140,4

(тыс. руб.)
N
Наименование показателей <*>
Значения по годам реализации
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
Подпрограмма "Модернизация дошкольного образования"
1
Обеспечение госгарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях
28674,6
28757,2
28757,2
28757,2
30095,2
30095,2

Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
28674,4
28757,2
28757,2
28757,2
30095,2
30095,2

В том числе:







- областные средства, итого <**>
28674,6
28757,2
28757,2
28757,2
30095,2
30095,2

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество учащихся
434
441
441
441
441
441

Объем финансовых ресурсов, итого
28674,6
28757,2
28757,2
28757,2
30095,2
30095,2

В том числе:






1.1
Вновь принимаемые обязательства







Общее количество
434
441
441
441
441
441

Объем финансовых ресурсов
28674,6
28757,2
28757,2
28757,2
30095,2
30095,2

В том числе:







- областные средства <**>
28674,6
28757,2
28757,2
28757,2
30095,2
30095,2
2
Финансовое обеспечение организации питания







Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
5751,1
6030,0
6030,0
6030,0
7000,0
7000,0

В том числе:







- средства местного бюджета
5751,1
6030,0
6030,0
6030,0
7000,0
7000,0

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество детей
434
434
434
441
441
441

Объем финансовых ресурсов, итого
5751,1
6030,0
6030,0
6030,0
7000,0
7000,0

В том числе:






1.1
Действующие расходные обязательства







Общее количество
434
434
434
441
441
441

Объем финансовых ресурсов
5751,1
6030,0
6030,0
6030,0
7000,0
7000,0

В том числе:







- средства местного бюджета, итого
5751,1
6030,0
6030,0
6030,0
7000,0
7000,0
3
Создание условий развития дошкольного образования
6768,1
4061,6
3434,8
3534,8
3400,0
3400,0

Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
6768,1
4061,6
3434,8
3534,8
3400,0
3400,0

В том числе:







- средства местного бюджета, итого <**>
6768,1
4061,6
3434,8
3534,8
3400,0
3400,0

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество детей
434
434
434
441
441
441

Объем финансовых ресурсов, итого
6768,1
4061,6
3434,8
3534,8
3400,0
3400,0

В том числе:






1.1
Действующие расходные обязательства







Общее количество
434
434
434
441
441
441

Объем финансовых ресурсов
6768,1
4061,6
3434,8
3534,8
3400,0
3400,0

В том числе:







- средства местного бюджета, итого
6768,1
4061,6
3434,8
3534,8
3400,0
3400,0
4
Развитие информационной среды
42,4
35,2
35,2
35,2
200,0
200,0

Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
42,4
35,2
35,2
35,2
200,0
200,0

В том числе:







- средства местного бюджета, итого
42,4
35,2
35,2
35,2
200,0
200,0

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество педагогов
51
51
51
53
53
53

Объем финансовых ресурсов, итого
42,4
35,2
35,2
35,2
200,0
200,0

В том числе:






1.1
Действующие расходные обязательства







Общее количество
51
51
51
53
53
53

Объем финансовых ресурсов
42,4
35,2
35,2
35,2
200,0
200,0

В том числе:







- средства местного бюджета
42,4
35,2
35,2
35,2
200,0
200,0
5
Компенсация части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, осуществляющих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
866,6
672,4
672,4
672,4
969,4
969,4

Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
866,6
672,4
672,4
672,4
969,4
969,4

В том числе:







- средства местного бюджета, итого
866,6
672,4
672,4
672,4
969,4
969,4

Из общего объема:







Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество воспитанников
434
434
434
441
441
441

Объем финансовых ресурсов, итого
866,6
672,4
672,4
672,4
969,4
969,4

В том числе:







Действующие расходные обязательства







Общее количество
434
434
434
441
441
441

Объем финансовых ресурсов
866,6
672,4
672,4
672,4
969,4
969,4

В том числе:







- средства областного бюджета
866,6
672,4
672,4
672,4
969,4
969,4
Итого
Средства местного бюджета
12561,6
10126,8
9500,0
9600,0
10600,0
10600,0
Областные средства <**>
29541,2
29429,4
29429,4
29429,4
31064,6
31064,6
Итого
42102,8
39556,2
38929,4
39029,4
41664,6
41664,6

(тыс. руб.)
N
Наименование показателей <*>
Значения по годам реализации
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
Подпрограмма "Развитие дополнительного образования"
I
Обеспечение условий для реализации равных прав взрослых и детей на дополнительное образование
5920,3
6482,8
5944,7
7500,0
6000,0
6000,0

Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
5920,3
6482,8
5944,7
7500,0
6000,0
6000,0

В том числе:







- средства местного бюджета, итого
5920,3
6482,8
5944,7
7500,0
6000,0
6000,0

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество учащихся
242
242
242
250
250
250
1.1
Объем финансовых ресурсов, итого
5920,3
6482,8
5944,7
7500,0
6000,0
6000,0

В том числе:







Действующие расходные обязательства







Общее количество
242
242
242
250
250
250

Объем финансовых ресурсов
5920,3
6482,8
5944,7
7500,0
6000,0
6000,0

В том числе:







- средства местного бюджета
5920,3
6482,8
5944,7
7500,0
6000,0
6000,0
2
Создание информационно-аналитической среды







Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
870,0
1141,0
1250,0
1250,0
1400,0
1400,0

В том числе:







- средства местного бюджета, итого
870,0
1141,0
1250,0
1250,0
1400,0
1400,0

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество персонала
4
4
4
4
4
4

Объем финансовых ресурсов, итого
870,0
1141,0
1250,0
1250,0
1400,0
1400,0

В том числе:






1.2
Вновь принимаемые расходные обязательства







Общее количество
4
4
4
4
4
4

Объем финансовых ресурсов
870,0
1141,0
1250,0
1250,0
1400,0
1400,0

В том числе:







Итого
6790,3
7623,8
7194,7
8750,0
7400,0
7400,0

(тыс. руб.)
N
Наименование показателей <*>
Значения по годам реализации
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
Подпрограмма "Обеспечение квалифицированными кадрами МР "Думиничский район"
I
Обеспечение подготовки специалистов для учреждений здравоохранения Думиничского района

230,0
280,0
280,0
280,0
280,0

Суммарное значение финансовых ресурсов, всего

230,0
280,0
280,0
280,0
280,0

В том числе:







- средства местного бюджета, итого

230,0
280,0
280,0
280,0
280,0

Из общего объема:






1
Процессные







Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество учащихся

3
3
3
3
3
1.1
Объем финансовых ресурсов, итого

230,0
280,0
280,0
280,0
280,0

В том числе:







Действующие расходные обязательства







Общее количество

3
3
3
3
3

Объем финансовых ресурсов

230,0
280,0
280,0
280,0
280,0

В том числе:







- средства местного бюджета

230,0
280,0
280,0
280,0
280,0

(тыс. руб.)
N
Наименование показателей <*>
Значения по годам реализации
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.
Подпрограмма "Ремонт и реконструкция образовательных учреждений"
Повышение уровня технического состояния зданий и сооружений, находящихся на балансе образовательных учреждений в МР "Думиничский район"
1
Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
21042,6
1500,0
19307,8
10272,5
3000,0
3000,0

В том числе:







- средства местного бюджета, итого
18815,9
1500,0
19307,8
10272,5
3000,0
3000,0

- средства областного бюджета
2226,7





1.1
Действующие расходные обязательства







Общее количество
2
2
1
6
1
1

Объем финансовых ресурсов
18815,9
1500,0
19307,8
10272,5
3000,0
3000,0

В том числе:







- средства местного бюджета
18815,9
1500,0
19307,8
10272,5
3000,0
3000,0

- средства областного бюджета
2226,7





2
Процессные
22958,6
1500,0
19307,8
10272,5
3000,0
3000,0

Наименование единицы измерения (единица измерения). Количество школ
7
2
1
6
1
1

Объем финансовых ресурсов, итого
22958,6
1500,0
19307,8
10272,5
3000,0
3000,0

В том числе:







- средства местного бюджета
18815,9
1500,0
19307,8
10272,5
3000,0
3000,0

- средства областного бюджета
2226,7






Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
21042,6
1500,0
19307,8
10272,5
3000,0
3000,0

В том числе:







- средства местного бюджета
18815,9
1500,0
19307,8
10272,5
3000,0
3000,0

- средства областного бюджета
2226,7






Обеспечение реализации муниципальной программы

(тыс. руб.)

Наименование показателей
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
2018 г.
2019 г.

Суммарное значение финансовых ресурсов, всего
7572,4
7668,0
7634,7
7500,0
7500,0
7500,0
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)

В том числе:







аппарат отдела образования
2324,7
2304,0
2334,7
2400,0
2400,0
2400,0
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)

централизованная бухгалтерия отдела образования
5247,7
5364,0
5300,0
5100,0
5100,0
5100,0
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)

- средства местного бюджета
7572,4
7668,0
7634,7
7500,0
7500,0
7500,0
(в ред. Постановления администрации муниципального района "Думиничский район"
от 09.06.2015 № 499)


------------------------------------------------------------------